Тема урока : « Двойные согласные в русских словах и словах иноязычного происхождения».
Цель: 1) Продолжить знакомство с наличием в словах двойных (удвоенных) согласных.
Понаблюдать над происхождением слов: двойные согласные обозначают один звук, так что написание таких слов нужно запоминать; упражнять в написании и употреблении слов с двойными согласными; формировать навык исследовательской работы;
2) развивать внимание, мышление, память;
3) воспитывать любознательность, интерес к родному языку;
Ход урока.
I. Оргмомент.
II. Сообщение темы. Постановка цели.
* С двойной согласной непременно
Пишем мы слова: антенна,
Килограмм и грамм, и тонна,
Пассажир, шоссе, колонна. (Слайд 1)
- Сегодня на уроке мы продолжим работу над словами с двойными согласными.
(мультимедийная вставка из мультфильма «Коротышки из Солнечного города»)
- Ребята, а кто к нам сегодня пришёл в гости? Да это Незнайка!
III. Минута чистописания. (Слайд 2)
нн лл мм бб сс пп кк жж
- На какие 2 группы можно разделить эти звуки, обозначенные этими буквами?
(На звонкие и глухие)
(на парные и непарные)
Характеристика согласных звуков.
IV. Словарная работа.
- Какие словарные слова с двойными согласными вы знаете?
- Почему эти слова изучаются в теме «Непроверяемые орфограммы в корне слова»?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7403 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

1. Работа над вопросом №2. (Слайд 13)
– Всегда ли вам удавалось определить слова с двойными согласными? (Слайд 14)
- Спишите слова в два столбика, расставляя ударения.
касса бассейн
ванна коллекция
сумма рассада
- На что вы обратили внимание?
(В 1 столбике ударения падают на гласную перед двойной согласной,
а во 2 столбике - на гласную после двойной согласной.)
- Давайте сравним произношение слов 1 столбика и 2-го?
(Они отличаются произношением: 1- произносятся длинно, а во 2 – коротко)
Вывод. (Слайды 15-16)
2. Работа над вопросом №3. (Слайды 17-18)
- А ещё от чего зависит долгота произношения звука?
Наблюдение за словами :
ссора, жжёт – двойная согласная в начале слова - долго
металл, грипп – двойная согласная в конце слова - кратко
3. Работа над памяткой. (Слайд 19)
- Чтобы помнить о том, как работать со словами, имеющими двойные согласные Незнайка составил для вас памятку юного филолога.
Фонетический разбор слов: 1 вариант - брасс;
2 вариант – кросс.
4. Упр. 22 стр. 41.
IХ. Обобщение.
- Давайте вспомним, какие вопросы мы сегодня рассматривали? (Слайд 20)
- Как вы думаете мы нашли ответы на эти вопросы?
- Для чего мы с вами всё это рассматривали? (Слайд 21)

Х. Д/з: УЧЕБ. стр. 41, упр. 21.
ХI. Подведение итогов. Выставление оценок. (Слайд 22)