Цель:
Закрепление знаний о свойствах бумаги и уточнить знания о свойствах ткани.

Задачи:
Формирующие:
1) Формировать умение конструировать изделие по схеме.
2)

Обучающие:
1) Научить конструировать изделия из ткани.

Развивающие:
1) Развивать мелкую моторику рук.
2) Развивать усидчивость, терпение.

Трудовая задача:
1) Создание салфетки-лилии


Оборудование:
1) Таблицы: “Ткань”, “Бумага”
2) Кусок ткани
3) Лист бумаги
4) Изображение лилии
5) Изделие: водяная лилия
6) Схема изделия водяная лилия.


Ход урока
I. Постановка темы и задачи урока
1) Организационный момент
2) Наблюдения и опыты.
- Ребята, посмотрите, у каждого из вас на парте лежит кусок ткани и лист бумаги. Это те материалы с которыми мы встречаемся каждый день.
- Где мы можем увидеть ткань?
- А бумагу?
- Наверное, вы замечали, что эти два материла, имеют несколько одинаковых черт.
- Возьмите в руки кусок ткани. Какой он на ощупь? Холодный или теплый? Мягкий или твердый?
- А теперь лист бумаги. Что вы можете сказать о нем?
- А если бумагу потянуть, что произойдет?
- А если тоже самое проделать с тканью. Что вы заметили?
- Посмотрите на доску, там вы видите две таблицы.

Ткань:

- Прочность
- Влагостойкость
- Воздухонепроницаемость
- Сминаемость

Бумага:

- Прочность
- Цвет
- не влагостойкая
- Сминаемость

- Давайте еще раз рассмотрим свойства, которыми обладает ткань, используя таблицу на доске.
- Как вы понимаете, что такое влагостойкость? Воздухонепроницаемость?
- А теперь рассмотрим свойства бумаги.
- Посмотрите на обе таблицы и скажите, какое свойство я выделила.
- Как вы думаете почему?
- Вы уже много раз работали с бумагой. Складывали её, сминали, делали различные изделия. А сегодня я бы хотела вам показать, что из ткани можно складывать изделия так же, как и из бумаги.

3) Постановка учебных задач и трудовой задачи.
- Сегодня мы будем сгибать и складывать изделие из ткани, используя её свойства. Мы с вами изготовим вот такое изделие (показываю изделие).

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 6013 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

7. вывернуть изделие.

V Итог урока
- Кто мне скажет, чем же мы занимались сегодня с вами на уроке? (сгибали и складывали из бумаги)
- Какое изделие у нас получилось?
- Ваша водяная лилия будет прекрасным украшение для любого праздничного стола.