Методическая разработка
проведения
урока русского языка
в 3 классе
на тему: «Учимся писать письма».
Автор:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №3
г. Донецка Ростовской области
Плотникова Ольга Викторовна.



















Цели занятия:
познакомить учащихся с письмом как бытовым жанром письменной речи;
дать понятие об основных правилах написания писем, учить правильной подписи конверта;
стимулировать познавательную активность учащихся;
развивать речь школьников, умение логично излагать свои
мысли , обогащать словарный запас;
формировать культуру общения.
Оборудование:
учебник русского языка (Русский язык 3 класс, авторы
С.В. Иванов и др.);
компьютер с проектором, диск с презентационным материалом;
карточки , конверты.

Ход урока:

Организационный момент.
Актуализация знаний.

1. Словарная работа.
Запись под диктовку словарных слов:
телефон, телеграф, компьютер, фамилия, адрес,
спасибо, до свидания, здравствуйте, сегодня, вчера.
Взаимопроверка словарных слов.

2. Вступительная беседа.
Учитель. Назовите, пожалуйста, с помощью каких
устройств современные люди могут общаться на расстоянии.
Дети. Телефон, компьютер.
Учитель. Верно. (Демонстрация 1 слайда)
В настоящее время прочно вошли в нашу
жизнь мобильная связь, электронная почта,
общение в сети Интернет. А знаете ли вы,
каким наиболее распространенным
способом общались люди в недавнем
прошлом?
попробуйте отгадать загадку.

Без ног приходит, Слайд №1
Без языка рассказывает.
(Письмо)



3. Сообщение темы урока.
Учитель. Сегодня на уроке русского языка мы ближе
познакомимся с таким жанром письменной речи как письмо.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7507 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

перескакивать с одного события на другое.
Учитель. Очень важно не только уметь грамотно составить и
написать письмо, но и правильно подписать конверт. От этого
зависит, найдет ли письмо своего адресата.
Послушайте отрывок из рассказа А.П. Чехова про Ваньку Жукова,
писавшего своему дедушке Константину Макарычу письмо о своей
нелегкой жизни. Как вы думаете, дойдет ли письмо мальчика?

6.Выразительное чтение учителем вслух отрывка из рассказа
А.П. Чехова «Ванька».
Учитель. Почему вы считаете, что дедушка Константин Макарыч не получит это письмо?
Верно. Указан неточный адрес. Можно ли подписывать письмо словами «На деревню дедушке»?

7. Упражнение в заполнении конверта.
Учитель. Давайте поучимся правильно подписывать конверт.
Кто из вас уже сам подписывал конверт? Что пишут на конверте?
Почему слова в адресе пишутся с заглавной буквы?
Что обозначают цифры в углу конверта? ( Это индекс)
Сколько в индексе цифр и что они обозначают?
(6 цифр. Первые три цифры обозначают код области, города. Три
другие – почтовое отделение).


(Демонстрация слайда №7.)
Какие правила следует соблюдать при заполнении адреса на
конверте?
Дети. Адрес подписывать
следует разборчиво, грамотно,
аккуратно. Это облегчает чтение
адреса получателю, сортировщику,
почтальону.
Учитель. Возьмите свои конверты
и подпишите их, адресуя письмо
товарищу по парте. Заранее
расспросите одноклассника о его
точном домашнем адресе. Слайд №7
Внимательно проверьте свои работы.
Слайд №7

Итог урока.
Что важного и интересного вы
узнали сегодня на уроке?
Пожелание успехов (слайд №8)

Домашнее задание.
Написать небольшое письмо
учителю, используя карточку –
помощницу и правила написания
писем. Письмо можно украсить
рисунком или аппликацией.

Карточка – помощница. Слайд №8

Возможные части текста письма
Примеры
Обращение
Дорогая Ольга Викторовна!
Уважаемая учительница.
Начальная фраза
Я решил написать Вам...
Хочется поделиться с Вами мыслями...
Содержание письма
Я хочу рассказать Вам...
У меня много интересных новостей...
Благодарность
Спасибо за внимание...
Прощание
До свидания... До скорой встречи...
Концовка и подпись.
Ваш ученик... Ф.И.О.
Дата написания