Тема урока: Пасхальные яица.

Цель урока: Познакомить детей с росписью пасхальных яиц.
Задачи:
1. Образовательные: 1) Знакомство детей с праздником Пасхи
2) Знакомство детей с различными видами традиционной росписи пасхальных яиц
2.Развивающие: 1) Развитие творческого воображения детей
2) Развитие познавательного интереса к истории родной страны
3.Воспитывающие: 1) воспитание любви к знаниям
2) Воспитание инициативы, активности, самостоятельности, общей культуры.
Оборудование: Пасхальные яица (3), картинки яиц Фаберже (5), шаблоны яиц (15), журнал .
1.Орг. момент
-Здравствуйте ребята! Садитесь. Как вы помните, меня зовут ...

Вводная беседа по теме:
Весна - самый радостный период года. Пробуждается природа от зимнего сна. Все расцветает, ликует. И не случайно на это время выпадает больше всего ритуалов, обрядов, праздников.
Какой самый знаменитый праздник весны вы знаете?

Пасха- «Царь дней», «Праздников праздник и торжество торжеств»- так называют этот день. В нашей стране его отмечают ярче, пышнее, нежели самый главный праздник христианского мира – Рождество.
Как на любой праздник, так и на Пасху существуют свои народные приметы:
1)На Пасху небо ясное, солнце играет - к хорошему урожаю и лету.
2)На Святой неделе дожди - добрая рожь.
3)На Святой неделе гром - к хорошему урожаю
4)Если на второй день Пасхи будет ясная погода- лето будет дождливое, если пасмурная - сухое.

2.Актуилиза-
ция знаний.
Изготовление изыскано украшенных пасхальных яиц было и традицией, и старинным ремеслом в России. Вы наверное слышали про яйца Фаберже, так вот:
Задолго до того, как Фаберже начал создавать ювелирные яйца для императорской семьи, яйца из драгоценных металлов и камней делались для русских царей. Но только Карл Фаберже и его талантливая команда художников, ювелиров, камнерезов, скульпторов-модельщиков и миниатюристов сумели довести искусство изготовления ювелирных пасхальных яиц до беспримерного и непревзойденного уровня изящества, мастерства и творческой фантазии.
Вот некоторые из них:
«Яйцо с бутоном розы»
Первое яйцо, подаренное Александре Федоровне. Сюрприз — роза (в память о Дармштате, родине императрицы, гордившемся своими цветами). Внутри цветка корона, внутри которой кулон (утеряны).
«Коронационное»
Копия Императорской кареты при коронации Николая II. Ювелир — Михаил Перхин, Георг Штейн. Самое знаменитое из яиц.
«15-я годовщина царствования»
Миниатюры — 7 портретов членов семьи и 9 сцен царствования, включая коронацию, открытие музеев и памятников, обретение мощей Серафима Саровского. Ювелир — Генрих Вингстрем.
«Яйцо с полосками синей эмали»
Мастер Михаил Перхин. Сюрприз — агатовый кролик с рубиновыми глазами

«Зимнее»
Из хрусталя, опалов и бриллиантов. Сюрприз — корзина с анемонами. Самое дорогое из яиц, оплаченных Романовыми.

Я сегодня тоже приготовила вам пасхальные яица, посмотрите на них, они все разных цветов.

1)Сегодня мы будем рисовать Пасхальные яица.
2)Вы ужа заметили, какие узорчатые яица Фаберже.
А как же оформляют пасхальные яйца в наши дни?
Яйцо красят в отваре луковой шелухи.
Яйцо, выполненное в стиле «писанок»
Сейчас я покажу вам их по книге.
3)Какие узоры вам больше всего вам понравились? Кто уже определился как будет украшать свое яйцо?
4) Послушайте стих о пасхе:
ПАСХА
Сегодня вся земля ликует.
Сегодня небо торжествует.
Звучит Евангельская весть.
Хвала Христу! Христос воскрес!
Сегодня мир поёт осанну,
И пенье льётся до небес.
Великий Царь, Тебе вся слава!
Хвала Христу! Христос воскрес!
4.Физ.
Минутка
Солнце засветило,
(руки через середину поднимаются вверх)
Сугробы растопило.
(руки через середину опускаются вниз)
Теплую погоду
Принесла весна.
(руки в стороны)
Грачи к нам прилетают, (махи руками)
И ёж (руки прижать к груди, голову опустить)
С медведем (руки поднять вверх, чуть в стороны)
Знают:
(указательный палец приставить ко лбу)
Пора им просыпаться,
(потянуться, посмотреть по сторонам)
Весною любоваться!
5.Практическая работа
6. Анализ работ.
Выходим и по одному ряду и показываем свои рисунки
7. Подведение итогов
Какие названия имеет пасха?
В каком стиле вы разрисовывали свои яица?
Как красят яица?
8. ДЗ
Кто не успел дорисовать, дорисуйте дома.
9. Уборка класса
Убираем свои парты.