Рисование на тему: новогодний праздник

Цели: познакомить с творчеством художника К.А.Коровина; формировать графические умения и навыки в изображении предметов сложной формы от общего к прорисовке деталей; способствовать развитию детского воображения.
Оборудование: акварельные краски, кисти, палитра, карандаш, вода, салфетки.
Изобретательный ряд: репродукция картины К.А.Коровина «Зимой», образец педагогического рисунка.
Литературный ряд: отрывок из стихотворения А.С.Пушкина «Зимнее утро», отрывок из стихотворения « Новогоднее» Е.Серовой.
Музыкальный ряд: фортепианная пьеса из цикла «Времена года. Зима» П.И.Чайковского.

Ход урока
I. Организация учащихся.
Учитель.
Вы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Работайте старательно,
Слушайте внимательно.
Если хочешь отвечать,
Руку не забудь поднять.
Если спросят, надо встать,
Четко, громко отвечать.

1. Проверка готовности учащихся к уроку.
2. Смачивание красок.

II. Сообщение темы урока.
Учитель. О том, что до новогоднего праздника не так уж далеко, думаешь с удовольствием. И заранее строишь планы. И греет надежда: если встретишь Новый год весело, в окружении близких, будет и весь год похож на этот новогодний вечер. Загадываешь сокровенные желания – хорошо бы они осуществились! Такой уж он, этот праздник, ни на какие другие не похож, со своими традициями, которые живут нам на радость. И елка, сверкающая огнями, увешанная игрушками и сладостями, и обычай дарить подарки.
Сегодня на уроке мы будем рисовать праздник, который очень ждем и к которому трепетно готовимся.
III. Вводная беседа.
1. Знакомство с творчеством художника К.А.Коровина.
Учитель. Зима все решительнее вступает в свои права. Крепчают морозы, снег идет все чаще. Выходишь иногда на улицу и не узнаешь ее
Под голубыми небесами
Великолепными коврами
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Живописно описал зимнюю природу поэт А.С.Пушкин.
Посмотрите на репродукцию картины Константина Алексеевича Коровина "Зимой". Она очаровывает зрителя поэзией зимы, прелестью первого снега.
"Зимой" - это небольшой этюд незатейливого сюжета: белое зимнее утро. Все бело - небо, снег. Серый крестьянский домик. На сером заборчике висит тряпка с отсветами снега. В желтенькие саночки запряжена темная лошадка.
Перед домом - береза, вдали - зимний лес. Сюжет действительно простой, но вот содержание образа, созданного художником, бесконечно сложно. И соткана эта сложность из тончайших п5ереходов цвета, простого, но очень богатого в оттенках. В живописи К.А.Коровина есть особенная музыкальность, свой живописный, красочный ритм. Краски, подобные голосам различных инструментов в оркестре, дополняя и обогащая друг друга, сливаются на его полотнах в гармоническое звучание целого.
Константин Алексеевич Коровин мечтал о создании своей симфонии красок. Он добивался того, чтобы краски преображали обычный пейзаж, превращая его в сказочный.
Словно с полотна звучит музыка.
2. Музыка зимы.
Учитель. Вы послушали, как поэт описывает зиму, посмотрели на живописное изображение зимы, а теперь внимательно послушаем, как изобразил зиму композитор.
(Звучит пьеса П.И.Чайковского "Времена года. Зима".)
Как вы думаете, какую зиму описал композитор в своем произведении? (Ответы учащихся.)
Не правда ли, слушая эту музыку, мы как будто наяву видим картины природы. Так ярко передает она зрительные впечатления, а нарисована звуками.
IV. Актуализация знаний учащихся.
Учитель. Все ближе и ближе к нам новогодний праздник. Мы ждем его и готовимся к нему. Почему мы так любим этот праздник? (Ответы учащихся.)
Новый год-это празднично украшенная елка, карнавальные костюмы и маски, а еще и ожидания исполнения наших желаний в новом году.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8314 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

3) Проверяем пропорции предметов: фигуры детей не должны быть выше елки, шары и другие предметы должны быть также соразмерными основным.
VI.Практическая работа.
Задание: выполнить рисунок "Новогодний праздник" в карандаше.
По окончании работы учащиеся под руководством учителя контролируют правильность композиционного решения рисунка, соблюдение пропорций и исправляют недостатки.
VII.Этапы выполнения рисунка на 2-м уроке.
1. Работа с цветом.
Учитель. На палитре подбираем цвета, которыми будем раскрашивать наш рисунок. Начинаем раскрашивание с силуэта елки, затем раскрашиваем силуэты фигур, выделяя главные элементы костюма. (Приложение к урокам 15-16,рис.3.)
2.Прорисовывание деталей рисунка.
Тонкой кистью прорисовываем детали рисунка: игрушки на елке, декоративные отделки костюмов, лица и т.д. Вводим дополнительные праздничные элементы: серпантин, конфетти, снежинки.
Рисунок готов. (Приложение к урокам 15-16, рис. 4.)
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки - балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе все в кружок -
Получается снежок.
Мы деревья побелили -
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
и от стужи сберегли.
(Дети кружатся, делают плавные движения руками, потряхивают кистями, поворачивают туловище влево.)
VIII.Практическая работа.
Задание: выполнить рисунок "Новогодний праздник" в цвете.
IX. Итог уроков.
1. Выставка работ учащихся.
2. Заключительное слово учителя.
Ваши рисунки меня очень впечатлили и побудили заговорить стихами:
У всех новый год.
И у нас новый год.
Возле елочки зеленой.
Хоровод, хоровод.
Елка разукрашена.
Празднично наряжена.
Детки пляшут и поют,
Деда Мороза в гости ждут.
Работы получились очень радостные, светлые. Вы сумели выразить свое настроение красками. Молодцы!