.

Ход урока
1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.
3. Устный счёт.

1) найдите «лишнюю» величину в каждой строке.
а) 91см, 85дм,73м, 39м, 736мм.
б)36км, 5м, 7м, 9см, 89дм.
в) 38см. 47дм, 105м,13кг, 608мм.

2) Самое глубокое озеро в мире – озеро Байка. Его глубина 1940м. ( 1км940м)
3) Самая высокая горная вершина на Земле- Джомолунгма (Эверест) в Гималаях- 8848м ( 8км948м)
4) Самый высокий из действующих вулканов в мире – Льюльяйльяко в чилийско- аргентинских Андах – 6723 м (6км723м)
5) Самый высокий водопад в мире – Анхель в верховьях реки Чурун на Гвианском плоскогорье в Венесуэле. Он падает с высотой 1054 м. (1км54м)
-Вырази данные величины в километрах и метрах.



3)Размеры экранов телевизоров указаны в миллиметрах. Вырази их в сантиметрах.
650мм (65см) 230мм (23см) 100мм (10см)




4. Сообщение темы урока. Работа по теме.
-Прочитай слова, которые здесь написаны. Найди «лишнее»по смыслу. ( Килограмм)
-Замени оставшихся 4 слова общим названием (Единицы длины)

Метр
Дециметр
Килограмм
Сантиметр
Миллиметр
- Сегодня на уроке мы будем закреплять знания соотношений единиц длины; учить переводить из одних единиц в другие, складывать величины, совершенствовать навыки решения задач на нахождение площади прямоугольника и периметра.

1. Коллективная работа: выполнение задания №297.
- выбери величины, которые можно сравнивать, и поставь знак > или <.
- Какие величины сравнивать нельзя? ( Нельзя сравнивать 35м и 32м, 54км и 52 кг, так как в первом случае слева длина, а справа площадь, во втором случае слева- длина, а справа – масса)
7300мм < 73км 480см < 49дм
83мм < 8см 540дм < 55м

2. Выполнение задания №298.
-Представьте каждую величину в миллиметрах.
3дм4см= 34см=340мм 109см15мм =1105мм
37см8мм=378мм 575см=5750мм
207см3мм=2073мм 27дм=270см=2700мм

*Дополнительное задание Найди сумму длин в левом столбике.
340мм+378мм+2073мм= 2791мм= 27дм9см1мм

Физкультминутка
№302
- что значит «увеличить расстояние в 3 раза» ?
-Объясните, как будите рассуждать?
-3см5мм переведём в миллиметры. Получим 35мм. Теперь выполним умножение:
-дети самостоятельно выполняют задание.(1-в первый столбик,2-в второй столбик.)
(На доске записаны ответы. Проверка результата.)
1-в. 2-в.
3см5мм= 35мм*3=105мм 70дм5см=705см*3=2115см
40см4мм=407мм*3=1221мм 204см7мм= 2047мм*3=6141мм
27мм*3=81мм 207мм*3=621мм

5. Повторение пройденного материала.
Задача №299
-Прочитайте задачу.
-Заполните таблицу:
Длина Ширина Периметр
65см 1дм7см ?


-Самостоятельно запишите решение задачи.
1дм7см=17см
(65+17)*2=164см периметр прямоугольника


Задача №300
- прочитайте задачу.
-Как вычислить периметр квадратного участка?
( Длину стороны умножить на4)
- Что необходимо выполнить перед умножением величины 7м25дмна4 ? (Выразить в дециметрах)
7м5дм =725дм
725*4=2900дм
2900дм=290м.
6. Итог урока.
Домашнее задание : тетрадь с печатной основой№2 (5,4) №305