Урок окружающего мира в 4 классе.

Тема: «Путешествие на Антарктиду».

Цели: 1. Формировать у детей представление о материке Антарктида, его
особенностях.
2. Развивать умение детей работать с различными источниками
информации, отбирать информацию в соответствии с поставленной
целью.
3. Воспитывать у детей любознательность, умение работать в группах.
Оборудование:
компьютер – 1 шт., проектор, экран,
ноутбук – 4 шт., электронная детская энциклопедия Кирилла и
Мефодия на CD-дисках,
глобус – 2 шт.,
карта полушарий,
энциклопедии – 8-10 шт.,
карточки с заданиями для работы групп, с заданиями тестового
характера для контроля изученного на уроке,
презентации учителя об Антарктиде и ученика о пингвинах,
учебник.
Ход урока:

I. Оргмомент. Актуализация знаний.
- Я знаю, ребята, вы все любите путешествовать. Поэтому я приглашаю вас сегодня в безлюдное, но удивительное место земного шара, которое называют «ледяным континентом».
- Куда мы отправимся? (В Антарктиду ).
- Как вы догадались? ( Континент - это материк. Люди не живут постоянно на этом континенте, весь материк покрыт льдом. )
- Итак, отправляемся в Антарктиду.

II. Постановка цели урока.
- С какой целью каждый из вас, ребята, отправится в это путешествие?
( Узнать побольше о нашем земном шаре, об удивительном материке Антарктида, учиться наблюдать, делать выводы и др. )
- Какой путь надо нам преодолеть? Как узнать? (Измерить расстояние, применить масштаб.)
Практическая работа детей по вычислению расстояния от Перми до крайней точки Антарктиды по карте или по глобусу.
- Итак, какое расстояние надо преодолеть? (…)
- Какие личностные качества и умения нам потребуются, чтобы преодолеть этот огромный путь и добиться поставленной цели? ( Выносливость, дисциплинированность, внимательность, наблюдательность и др.)

III. Планирование работы на урок.
- Как мы, ребята, будем изучать Антарктиду?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 15490 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

д) Антарктида поделена на государства.
(После самостоятельной работы дети озвучивают ответы. Проверяется правильность выполнения задания самими детьми)

VII. Рефлексия.
- Как прошло наше путешествие? Почему? (…)
- Какие ставили цели? (…)
- Добились вы поставленной цели? (…)
- Какие ваши качества, какие умения помогли совершить путешествие, добиться поставленной цели? (…)

VIII. Оценки. Дети оценивают работу на уроке свою и одноклассников.

IХ. Домашнее задание. (на выбор)
1) Составить математическую задачу про путешествие на Антарктиду.
2) Нарисовать, как вы представляете себе Антарктиду.
3) Написать сочинение «Я в Антарктиде».