Тема: Повествовательное предложение.
Цель: закрепить знания учащихся о повествовательном предложении.
Задача:

1. Формировать умение составлять предложения из слов, находить его границы.
2. Развивать познавательную активность учащихся через использование поисковых методов.
3. Коррекция речемыслительной деятельности учащихся.
4.Воспитывать потребность бережного отношения к пернатым друзьям.

Оборудование:

однокоренные слова, индивидуальные карточки.


Ход урока.

Орг. момент

-Начинаем урок русского языка.
- Сегодня к нам пришли гости. Поздоровайтесь.
- Ну - ка, проверь - ка дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку "пять".
-А для того, чтобы получать оценки "пять" откроем свои тетради, запишем число, классная работа. Проговорим орфографически. (один ученик диктует)

Основная часть

- На доске записаны слова: _оловей, _кворец, _иница, _орока,. Кто догадался, какая буква пропущена.(дети вставляют букву С(синие, зелёные))
Д: Буква С
-Прочтём получившиеся слова.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10138 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Приступаем к выполнению заданий.
Составь из данных слов предложения и запиши их.
Была апреля середина. Мы скворцов прилета ждали. Свои гнезда заняли Они. Скворцы охраняют зорко их. Сторож на дереве подаёт и сидит сигнал. Все слетаются на защиту скворцы скворчат.

Спиши, разделив текст на предложения.
Была середина апреля мы ждали прилета скворцов они заняли свои гнезда скворцы зорко их охраняют сторож сидит на дереве и подает сигнал все скворцы слетаются на защиту скворчат.

Спиши текст.
Была середина апреля. Мы ждали прилета скворцов. Они заняли свои гнезда. Скворцы зорко их охраняют. Сторож сидит на дереве и подает сигнал. Все скворцы слетаются на защиту скворчат.

- Проверим, что у вас получилось.
- Какие предложения по цели высказыванию встретились нам в задании?
- Почему вы так считаете, докажите.
-Молодцы, а сейчас откроем учебники на странице 160 упражнение 3.
- Прочитайте задание про себя.
- Что необходимо сделать в данном упражнении.
- Мы дописывать с вами не будем, а дополним их устно.
Д: Какое время года на дворе?
Как греет солнце?
Откуда прилетели птицы?
Что они будут делать?
Какую пользу приносят птицы?
-Правильно. Мы с вами дополнили данные предложения, а дома вам необходимо будет ответить на эти вопросы.
- Какие предложения по цели высказывания у вас получаться?
- Какой знак поставите в конце предложения?
-Почему?
-Открываем дневники, записываем домашнее задание на пятницу: стр.160 №3 ответить на вопросы.

Итог урока

- Что понравилось вам на уроке?
- Что запомнилось?
- Какое задание вы бы хотели выполнить на следующем уроке.
- Оценка деятельности учащихся.