ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ, 1 КЛАСС
(интегрированный урок)

Тема: Звуки [ п ]-[ п ]. Буквы П,п.
Строчная буква п.
Цели: Познакомить с новыми согласными буквами и звуками, формировать навыки орфоэпически правильного слогового, сознательного, выразительного чтения.
Развивать речь, внимание, фонематический слух, расширять кругозор, интерес к истории России; воспитывать такие качества, как любознательность, интерес к чтению.

Ход урока:
I. Организационный момент.
Долгожданный дан звонок
Начинается урок.
Звуки с буквами пришли,
Чтоб порядок навести.
Внимание, девочки!
Внимание, мальчики!
Приготовьте ваши ручки,
Разомните пальчики.
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Постарайтесь всё понять
И внимательно читать.

II. Повторение пройденного. Актуализация знаний.

Игра «Путаница».
а о е т и у
р к ы л н в
2. Дополнить слоги до слов:
(слоги)

III. Постановка темы и цели урока.

(на доске иллюстрации: парусник, петух, полотенце, пылесос, пальто)
На какую букву начинаются все слова? (п)
Какова тема сегодняшнего урока? (Буква П)
Какие звуки может обозначать эта буква? ( [ п ]-[ п ] )
Произнесите звук и понаблюдайте за артикуляцией. Какие это звуки? (согласные, глухие)

IV. Работа над новым материалом
1. Работа по сюжетной картине (Азбука, с. 82-83):
- Что изображено на иллюстрации?
- Назовите неодушевлённые предметы , которые в своём названии имеют звуки [ п ] или [ п ] (определять позицию звука в слове).
- Кого мы видим?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 5686 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Эта долька – для утят,
Эта долька – для котят,
Эта долька – для бобра.
А для волка… кожура.
Он сердит на нас – беда!
Разбегайтесь кто куда.
8. Запись предложений в прописи.
9. Работа с текстом (Азбука с. 84)
Чтение текста «по цепочке» читающими детьми.
Выделение имён собственных.
Выделение второго предложения, чтение предложения с логическим ударением на разные слова. (Вера нарисовала куклу.)
Выявление умения задавать вопросы по тексту.
Ответы на вопросы к тексту.
V. Обобщение, систематизация.
«Доскажи словечко…»
Он с бубенчиком в руке,
В сине-красном колпаке,
Он весёлая игрушка,
И зовут его … (Петрушка).

Встаёт на заре,
Поёт на дворе,
На голове гребешок,
Кто же это?... (петушок).

Я – хозяйка разных снов
Про дельфинов, про слонов,
Про дворцы хрустальные,
И про звёзды дальние.
Вы ложитесь, и на ушко
Вам нашепчет сны … (подушка).

Я хотел устроить бал,
И гостей к себе … (позвал).

Я взял муку и взял творог,
Испёк рассыпчатый … (пирог).

Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе … (пять).

Характеристика новых звуков.
«Кто больше запомнит слов»
Пошёл петух путешествовать. По полю погулял. Поклевал пшеницу. Пруд по пути попался. Поостерёгся петушок. Покупался в песке. Попрыгал. Пескарей попугал. Поглядел – полдень. Пёрышки почистил.
(Л.Яхнин)
«Аукцион» слогов (прочитать, нарастить, проанализировать).

VI. Итог урока.