1. Задачи обучения:
Способствовать формированию: знаний учащихся о правописании
безударной гласной в корне слова; умения правильно подбирать
проверочное слово.

2. Задачи развития:
Способствовать: развитию интеллекта, орфографической зоркости,
внимания при письме; общих умений: работать с учебником и по карточке;
стремления преодолевать познавательные затруднения, чувств
сопереживания.

3. Задачи воспитания:
Осуществлять формирование доброжелательности по отношению друг к
другу, положительного отношения к обучению


Оборудование: карточки с заданием; атрибуты к уроку: модели героев урока, план - карта, кочки-препятствия, монетки для награждения, цветовые фишки для самооценки.


Тип урока: нестандартный.

Ход урока.
1. Орг. этап.
Все вместе: «Снова зазвенел звонок, начинается урок.
Мы готовы заниматься, и не будем отвлекаться!»
-Сели красиво девочки, теперь мальчики.

2. Организация ситуации успеха.
1)- Прочитайте на доске пословицу: «Не спеши языком, торопись делом»
Объяснить её смысл.
Вы любите приключения?
- Сегодня мы будем не только выполнять задания, но и путешествовать с героями мультфильма. Кто же эти герои?
- Вы сами ответите, выполнив задание.

2)Собрать пословицу - поставить слова по - порядку. На обратной стороне отгадка.
Грамоте учиться, всегда пригодится
Дядя Фёдор Матроскин Шарик
- Из какого мультфильма? «Трое из Простоквашено»
- Вот и герои (показ на доске).

3) Герои отправляются на поиск клада, а мы вместе с ними по этому плану.
(На доске) – показ.

2. Мотивационный этап.
Оформление работы в тетради. Каллиграфическая минутка: -е –
- Для начала путешествия вам предлагают выполнить задание в Записке.
( ученик выходит и читает): вставить пропущенную гласную в словах:
Сл…за, з…мля, ст…кло – записывают в тетрадь. (Объясняют правописание).
Цель урока: закрепить умение правильно писать безударную гласную в корне слова. Вспомним правило на эту тему(ученик рассказывает)

3. Операционный этап.
- А слова эти с секретом: перевернём и прочитаем. Вам желают удачи!

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10881 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Но прежде чем отрыть сундучок, расскажите правило по теме урока.
За то, что вы принимали участие в путешествии, герои – гости дарят вам по монетке.
- А кто же сегодня действительно был внимательным, не отвлекался и хорошо отвечал?
- Какие умения закрепляли на уроке?
- Понравилось ли на уроке?
-У кого сегодня всё получалось поднимите – зелёную фишку, а у кого были трудности – красную.

5. Итог.
- Герои прощаются, но придут к нам на другие уроки.
Дом. задание – упр. 283
Отдыхайте.