Разработка внеурочного занятия в 4 классе

Соль- знакомая незнакомка.






Алиева Гульназ Халимовна,
учитель начальных классов высшей категории
МАОУ «БМСОШ» Алькеевского района
Республики Татарстан

2014

Тема: Соль- знакомая незнакомка.
Цель: изучить свойства поваренной и морской соли.
Задачи: сравнить свойства каменной и морской соли, расширить представление о соли, развить мышление и интерес к изучению соли;
Метапредметная связь: история, биология, русский язык
Формирование УУД:
Личностные: положительное отношение к процессу познания, оценивание собственной учебной деятельности, применение правила делового сотрудничества: сравнивание разных точек зрения;
Регулятивные: планирование решения учебной задачи: выстраивание последовательности необходимых операций;
Познавательные: выявление особенности разных предметов в процессе их наблюдения, высказывание предположений, обсуждение проблемных вопросов;
Коммуникативные: выражение своих мыслей, аргументация своего мнения, учёт разных мнений;
Материалы и оборудование:
• набор поваренной соли (грубого помола и мелкого помола Экстра, йодированная соль);
• морская соль
• компьютер с установленной на нём программой Logger Lite;
• цифровой USB-микроскоп Basic ProScope HR Kit (BD –HRB);
• интерактивная доска;
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Учитель: Сегодня мы с вами будем юными исследователями. Нашим девизом будут слова Романа Сефа «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает». Но перед тем как мы отправимся в большой мир открытий, отгадайте загадку: Что в воде родится, а воды боится? (Соль.)
2. Мотивация к познавательной деятельности.
Учитель: А что такое соль? (ответы детей)
1 ученик. Если заглянуть в толковый словарь Ожегова, можно найти определение соли: Соль – белое кристаллическое вещество с острым вкусом, употребляется, как приправа к пище скажет нам учитель русского языка.
2 ученик. Хлорид натрия или просто поваренная соль ответит нам учитель химии. Поваренная соль - самая распространенная в природе. В водах мирового океана на её долю приходится около 76% от всех растворенных солей. Оказывается, морская вода по своему солевому составу близка к составу крови.
3.Открытие новых знаний.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 16773 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Изучение с помощью микроскопа
Сходства
Отличие

3. Рассмотрите соль с помощью цифрового USB- микроскопа. (Эта часть работы может быть проведена в виде демонстрации. При этом соответствующее изображение проецируется на экран компьютера либо на большой экран). Найдите в предложенном вам образце самые крупные частички соли - мелкие кристаллики.
Медленно приблизьте к нему микроскоп на такое расстояние, при котором изображение будет чётким. Удалось ли вам рассмотреть с помощью микроскопа что-то новое в строении этого вещества?

Изображение поваренной соли Изображение морской соли
Учитель: Опишите, что вы увидели с помощью микроскопа? ( Крупинки соли имеют форму кристаллов – в основном напоминают кубы).
В чём сходства поваренной и морской соли? ( Кристаллы солей похожи).
Чем отличаются? (кристаллы морской соли прозрачнее кристаллов поваренной соли)
4. Заключительная часть.
Учитель. Что нового узнали вы сегодня о соли? (ответы детей) А на следующем занятии мы узнаем о пользе и о вреде соли.
Если кто – то нечаянно рассыпал соль, то огорчается: «Не иначе, как к ссоре, быть беде». Действительно ли поваренная соль может повлиять на отношения между людьми? (ответы детей)
Учитель: В прошлом соль была товаром очень дорогим. И конечно, если в те времена кто-нибудь в семье рассыпал соль, то его ругали, возникала ссора. Это естественная связь между ссорой и солью, существовавшая в те времена, постепенно превратилась в суеверие. На хлебе, на соли, да на добром слове гласит народная пословица. На добром слове и заканчивается наше занятие.