Открытый урок внеклассного чтения. Литературная игра «Сказочные человечки».

Цель: привлечь внимание детей к книге и чтению как важному фактору сохранения и развития отечественной культуры и науки;
развивать коммуникативные навыки, творческие способности.
Действующие лица:
Ведущий – учитель Кудояр Л.А.
Баба Яга – артист ГДК
Айболит – медицинский работник школы Ноговицына И.И.
Золушка – учитель музыки Обвинцева Е.Р.
Карлсон – ученица 10 класса
Знайка – библиотекарь школы
Оборудование:
Запись песни «Маленькая страна» в исполнении Н. Королёвой
Новые книги для детей, купленные родителями в подарок из серии «Школьная библиотека»
Картинки с животными
Фрагменты из текста и рисунки с персонажами из сказки Ш. Перро «Золушка»
Фрагмент из текста «Карлсон, который живёт на крыше» А Линдгрен
Альбомные листы и фломастеры



Звучит песня «Маленькая страна» в исполнении Н.Королёвой.

Ведущий: Что же за маленькая страна такая? Правильно – сказка. Все вы очень хорошо знаете сказки, среди них есть самые любимые, которые рассказывают о добрых и злых волшебниках, о могучих богатырях и прекрасных царевнах. Прочитайте высказывание на доске: «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!» Как это понять? Правильно! В каждой сказке есть чему поучиться.
Кто из вас сам любит читать сказки? А кто любит слушать, как вам их читают?
Сегодня у нас необычный урок чтения, сегодня мы побываем на неведомых дорожках сказок. Почитаем отрывки текстов, побеседуем о героях, откроем что-то новое для себя. Эти сказки вы все знаете и любите. Как туда попасть, спросите вы? Очень просто. В сказочную страну мы можем попасть с помощью книг, которые вам купили родители. Сейчас я вам их раздам.
Ой! А где же книги?
(Входит Баба Яга)
Баба Яга: Чего это вы потеряли?

Ведущий: Да книги, бабушка!

Баба Яга: Какие книги, дедушка?

Ведущий: Какой же я дедушка?

Баба Яга: А я какая же бабушка?
Мне каких-то 300 лет всего-то
Мне пожить, повредничать охота
По лесу дремучему хожу,
На себя красавицу гляжу,
Кто любимая моя? Я, Я, Я!

Ну, теперь-то вам понятно, как меня надо звать?

Ведущий: Ребята, кто это?
• А в каких сказках мы встречаем Бабу Ягу?
• А какой это обычно герой: положительный или отрицательный?
Ну и зачем ты пришла? У нас тут урок, а ты тут вредничаешь, кривляешься, мешаешь урок проводить.

Баба Яга: Да не уж-то урок? Урок чтения, наверное?

Ведущий: Да, урок чтения.

Баба Яга: С новыми книжками?

Ведущий: С новыми книжками.

Баба Яга: Не будет у вас урока. Ни с новыми книжками, ни со старыми.

Ведущий: Как это не будет? Почему?


Кто же у нас на карте следующий?
А Карлсон где может быть? Что он больше всего любит? Идёмте в буфет.

Здравствуйте!
Вы не видели, книги у вас Баба-Яга не прятала?


Карлсон: Вы сначала выполните задание, а то мне тут одному без детишек скучно.
Вставьте в текст подходящие слова, если справитесь – награжу самыми вкусными на свете сладостями.
( детям раздаются тексты с пропущенными словами)
Читаем, что у вас получилось.
Ну, а теперь награда от самого доброго, в меру упитанного Карлсона. (раздаёт детям конфеты)

Ведущий: А книг у Вас нет?

Карлсон: Вот книг у меня нет.

Ведущий: Пойдёмте дальше по маршруту, который нам указывает карта. А это кто?
Где же может быть Знайка? ( в библиотеке)
Пойдёмте!

Здравствуйте! Как у Вас хорошо, много книг. А наши книги забрала Баба-Яга. Теперь мы их ищем. У вас нет наших книг?

Знайка: А вы любите читать?
Знаете героев прочитанных произведений? А вот я сейчас проверю.
Я читаю вам загадки, а вы мне говорите отгадки.

Он пиявок добывал,
Карабасy продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали ... (Бyратино - Дyремар)



В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика ... (Тотошка - Шарик)

Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это доктор ... (Айболит - Карабас)


Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали ... (Колобок - Иван-Царевич)

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигyрочка,
А зовут ...(Снегyрочка - Дюймовочка)

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый ... (Дед Мороз - Старик Хоттабыч)

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка - актриса,
И зовут ее ... (Алиса - Мальвина)

Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок
Этот грустный ... (Пятачок - Ослик Иа)

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его ... (Незнайка - Карлсон).

С этим заданием вы справились. А теперь я дам вам немного времени, а вы составьте загадку или ребус о сказочных человечках.
(проверка выполнения: ребята по очереди загадывают свои загадки и ребусы)

Ведущий: Всё Бабушка-Яга! Отдай, пожалуйста, остальные книги.

(бабушка плачет)
Что с тобой, бабушка? Почему ты плачешь?

Баба Яга: От радости. 300 лет живу - доброго слова не слышала. Всё бабка да Яга. Дети дразнят: «Баба-Яга – костяная нога…» А Вы так вежливо: «Бабушка, пожалуйста!»
Вот ваши книги, а я в лес поплетусь, стыдно мне, что хотела Вам помешать урок проводить.

Ведущий: А знаешь, бабушка, а урок-то мы провели, и ты нам в этом помогла, хотя помешать хотела. Правда, ребята?
Что мы с вами благодаря Бабе – Яге вспомнили? Что поняли?

Приходи ещё к нам в школу, мы тебя читать и писать научим.

А вы ребята – молодцы! Думаю, вам было интересно.
Я желаю вам больших успехов,
Побольше весёлого звонкого смеха!
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук.

А откуда берутся знания? ( из книг)

Вот и вам на память ваши родители дарят эти книги. А потом мы с вами обсудим прочитанное вами.

Любите книги, читайте их и умнейте!