Развивающее адаптационное занятие
«Собираемся в дорогу»
(классный час в 4 классе, учитель: Залещенок Г.А.)
Цель психолого-педагогического занятия: подготовка детей к переходу из начального звена в среднее звено школы, успешная адаптация.

• Выделить и назвать качества учеников и класса в целом, необходимые учащимся среднего звена школы
• Дать уверенность в том, что они готовы к переходу в среднее звено;
• Способствовать сплочению коллектива класса, уважению друг к другу и взаимопониманию;
• Создать положительный настрой;
• Снятие тревожности по поводу перехода из начального звена в среднее.
Классный час проводит классный руководитель, будущий классный руководитель (учитель русского языка и литературы), психолог, ученики 5-х классов.
Дети сидят за столами. 3 команды.

Материалы к занятию:
1. Выставка учебников для 5 класса
2. Карта «Государство Дороховская школа»
3. Герб класса
4. Карточки с вопросами-ответами
5. Календарь настроения (за последний год)
6. Музыкальное сопровождение «Дорогою добра»

Ход занятия:
Вводная часть. Приглашение в дорогу.
Учитель: Сегодня мы с вами продолжаем разговор о том, что вы с каждым днем становитесь старше, умнее, образованнее. Вас ожидает новая интересная жизнь в старшей школе. Но так часто бывает, что новое, незнакомое нас пугает. И сегодня мы с вами попробуем узнать , а готовы ли мы с вами к новой жизни? и что надо чтобы вам было уютно и комфортно в новых условиях. О каких человеческих качествах мы с вами должны помнить и не забывать?
-Давайте начнем с самого начала. Как вы думаете, почему на протяжении 4-х лет, каждое утро мы с вами говорим слова:

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10102 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

-Какие качества вам помогли справиться с заданием? (внимание, творчество, дружба)
Конкурс загадок.
Спой песню
Помоги поэтам
Найди свое место

-Какие качества вам помогли выполнить задания?
(ответы детей)

Заключительное задание «Составь герб класса» Подведение итогов.
Детям раздаются восьмиугольники, в середине каждого написано имя ученика, ребенок должен подписать внизу одно положительное качество этого человека.
На доске висит ватман, в нем в середине написано слова «МЫ» все дети прикрепляют свои фигуры на ватман.
-Учитель: У нас получился общий герб, похожий на пчелиные соты. Конструкция очень прочная, т.к. пчелы очень трудолюбивы, всегда готовы выручить друг друга и вместе строят прочный дом. Детям предлагается подумать, как одним словом можно назвать отдельные «Я». Необходимо подвести детей к идее, что все вместе отдельные «Я» составляют общее «МЫ»
Обсуждение: Может ли общее «МЫ» существовать без отдельного «Я» (мы это только все вместе….)
УПРАЖНЕНИЕ: «Какие мы».
Все вместе хором произносится «МЫ ВСЕ», а отдельные участники по очереди читают качества, записанные на «гербе», но только во множественном числе. Например, мы все: сильные, умные, ловкие, добрые…
Учитель: При взаимной поддержке люди могут делиться своими положительными чертами и получать от других часть их силы, доброты; при этом каждый человек получает преимущества других, не теряя своих собственных. Желаю вам научиться получать от жизни положительные эмоции, замечать хорошие качества у себя и у других людей, любить себя и других людей, успешности в учебе и сплоченности вашего классного коллектива 5 «Б» класса, дружбы в вашем классном коллективе. А помощником во всех ваших начинаниях будет классный руководитель. Всего вам хорошего!