Уровни восприятия и понимания художественного литературного текста.
1 уровень – фрагментарный или неполный.
Название уровня отражает основной для него признак – неполное понимание сюжетно-событийной стороны произведения, из содержания прочитанного выхватываются и называются лишь наиболее яркие и близкие опыту ученика события, явления, без связи с другими. Эмоционально-художественный слой в произведении, отношение писателя к изображаемому не осознаётся. Личное отношение может выражаться лишь к предмету описания, явлению или событию. Такой уровень развития обычно чётко проявляется в том, что дети художественный текст от нехудожественного не отличают. Побуждение, помощь извне не меняет картины восприятия.
2 уровень – полный сюжетно-логический

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 825 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

При полноте восприятия конкретных связей, ученики не стремятся в ответе, как и на предыдущем уровне, к пересказу хода событий. Они выделяют в тексте наиболее яркие и значимые для понимания идейно-художественного смысла сцены, эпизоды, выражения, стараясь проникнуть в подтекст, понять и объяснять его глубокое содержание.
Стараются объяснить, почему именно так сказал автор, т.е. воспринимают отдельные стороны произведения в единстве их формы и содержания стремятся понять позицию писателя как можно глубже. При этом проявляют ярко выраженную эмоциональную отзывчивость, соучастие в событиях и героях. Для этого уровня характерно проявление рефлексии – стремления понять, выразить в слове своё отношение к героям и ко всему произведению. Особенно ярко рефлексия обнаруживается при перечитывании, когда ученики высказывают, как менялось их отношение после повторного чтения, характеризуют эти изменения.