Тема урока: Искусство в религиозной культуре.
Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источником информации, подготовка творческой беседы с членами семьи.
Основные термины и понятия: ханукия, Суккот, пурба, бумба, дунгар, капала.
Средства наглядности: компьютерная презентация.
Ход урока
I. Организация деятельности учащихся.
II. Реализация домашнего задания.
Беседа по вопросам

 Что такое искусство?
 Что является искусством в религиозной культуре православия?
 Что такое икона?
 Какие иконы особо почитаемы на Руси?
 Каких иконописцев вы знаете?
 Какие виды искусства присутствуют в религиозной культуре ислама?

Контрольные вопросы из электронного ресурса «Урок 15».

III. Работа над новым материалом.

 Как вы думаете, о религиозном искусстве каких конфессий пойдет речь сегодня на уроке?

Искусство в религиозной культуре иудаизма.

 Как вы думаете, что является главной святыней любой синагоги?

• В иудаизме особое развитие получили те виды художественного творчества, которые связанны с украшением синагоги и священных предметов иудаизма.
• Корона Торы – знак того, что именно Писание – владыка народа.
• Свиток надевается в специальные расшитые одежды, которые опоясываются поясом.
• При чтении нельзя водить рукой по тексту, поэтому используются специальные указки.
(Слайд 2: украшения Торы)
• Семисвечник украшает синагогу.
• В каждом доме иудеев есть специальный девятисвечник (ханукия), который зажигается во время праздника Хануки. В первый день этого праздника зажигается одна свеча, во второй - две и т.д. Ханукия должна быть установлена на видном месте, на улице или во дворе, в доме ее ставят на подоконнике.
(Слайд 3: менора, ханукия)
• Серебряная коробочка – ларец для хранения лимончика этрога в период праздника Суккот. Позднее об этих праздниках вы узнаете в 5 классе
(Слайды 4-5: праздник Суккот)

Искусство в религиозной культуре буддизма.

• Изображения Будды.Существует три вида этих изображений:

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10064 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

В. Ислам, буддизм
6. Где зародился ислам?
А. Индия
Б. Персия
В. Аравийский полуостров
7. В чем заключается спасение человека с точки зрения буддистов?
А. В оправдании на страшном Суде
Б. В очищении от грехов
В. В освобождении от страданий
8. Чему учит Евангельская притча о блудном сыне?
А. Грех остается безнаказанным
Б. Раскаяние восстанавливает связь человека с Богом
В. Бог не прощает грешника.
9. Что такое мечеть?
А. Здание для молитвы у христиан
Б. Здание для молитвы у мусульман
В. Здание для молитвы в буддизме
10. Как переводится слово «Синагога»
А. Дом собраний
Б. Еврейский храм
В. Большой дом
11. Где молятся христиане?
А. В синагоге
Б. В храме
В. В мечете
12. Что относится к искусству ислама?
А. Икона
Б. Арабеска
В. Торжествующий Будда
13. Как переводится с греческого языка слово «икона»?
А. Статуя
Б. Святой
В. Изображение, образ
14. Что такое арабеска?
А. Каллиграфическое изображение
Б. Украшение для свитка Торы
В. Изображение Будды
15. Как называется один из способов изображения Будды?
А. «Поющий» Будда
Б. «Читающий» Будда
В. «Спящий» Будда.
Домашнее задание: вместе со старшими письменно опишите одно из религиозных сооружений. Какие художественные произведения религиозного назначения в нем находятся?