Урок русского языка во 2 классе

Тема: Слова с сочетаниями ЖИ – ШИ.
Цели:
Познавательные:
 Создание условий для формирования умения распознавать в словах орфограмму и правильно обозначать на письме сочетания ЖИ – ШИ;
Развивающие:
 Продолжить работу по обогащению и уточнению словарного запаса и овладению связной речью;
 Создание условий для развития познавательной активности и фантазии.
Воспитательные:
 Создание условий для формирования умения работать самостоятельно, в группах;
 Создание условий для воспитания культуры поведения на дорогах.

Ход урока

1. Организационный момент
Создание эмоционального настроения
- Доброе утро, ребята! Пусть оно действительно будет для нас сегодня добрым.
- Какое у вас настроение? Ваше настроение я предлагаю вам выразить при помощи фишек разного цвета, которые лежат у вас на парте. Красная фишка – настроение отличное, зелёная – хорошее, синяя – так себе.
- Я тоже покажу вам своё настроение.
- Ребята, я вижу, не у всех настроение в начале урока отличное, но давайте проведём наш урок так, чтобы в конце урока у всех ребят нашего класса настроение было прекрасное.
- Повернитесь лицом к соседу, улыбнитесь и скажите ему:
• Я желаю тебе добра;
• Если тебе будет трудно, я помогу.

2. Минутка чистописания
Я тетрадь свою открою
И как надо положу
Я, друзья от вас не скрою
Ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь
За работу я примусь.
- Запишите число, классная работа

- Посмотрите внимательно на доску. Что вы видите? (буквы)
- Назовите эти буквы:
Ж А И Ш У Ы
- На какие две группы можно разделить эти буквы? (гласные и согласные)
- Какое задание можно предложить, используя эти буквы? (составить слоги)
- Запишем на одной строке слоги с буквой Ж, а на другой – с буквой Ш.
жа жу жи
ша шу ши
- Что заметили?
- Какая гласная оказалась лишней? Почему?

Списывая, не спеши,
Букву к буковке пиши,
Я минуток через пять
Посмотрю в твою тетрадь.

Посмотрела: «Чистота –
Только в буквах частота.
Ты пореже их пиши –
Будут очень хороши»

3. Постановка темы и целей урока
- Кто уже догадался, над чем мы сегодня будем работать?
Слова с сочетаниями жи-ши.

4. Словарная работа
- Из букв, которые находятся внутри квадратиков, составьте новое словарное слово.
МАШИНА
- Что такое машина? (ответы детей)
Выдержки из словарей (подготовленные дети)
Лексическое значение:

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10050 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Вот и жёлтый загорелся,
Приготовиться пора.
Руки, ноги разогреем, (рывки руками перед грудью)
Начинаем, детвора! (ходьба на месте)
Вверх поднимем,
Вниз опустим,
Пролетим как самолёт. (прыжки)
Вот зелёный загорелся,
Можно нам идти вперёд.
Левой, правой,
Левой, правой, (бег с высоким подниманием бедра)
Смело мы идём вперёд. (ходьба на месте)
Светофор – помощник славный
Уставать нам не даёт.

7. Упражнение в написании слов с сочетаниями ЖИ – ШИ
Светофорчик предлагает вам выполнить задания, но чтобы правильно выполнить задания, надо вспомнить правило.

• Закрепление с использованием элементов разноуровневой дифференциации
1 – й уровень
Спишите, вставьте пропущенные буквы, подчеркните орфограмму.
Ш…шка, ж…раф, ж…знь, больш..е, малыш…, камыш…, ж…р, уж…н, морж…, муж…к.

2 – й уровень
Спишите, раскрывая скобки, подчеркните орфограмму.
Душистые (ландыш), колючие (ёж), спелые (груша), весёлые (чиж), огромные
(лужа), цветные (карандаш), длинные (уж), высокие (камыш), колючие (ёрш), синие (крыша).
Оцените свою работу.
Красный цвет – если у вас всё получилось сразу и без затруднений.
Зелёный цвет – если у вас всё получилось, но были затруднения.
Синий цвет – если у вас получилось, но было очень трудно.

• Работа в группах
Дети делятся на группы. Каждой группе выдаётся конверт со словами, из которых надо составить пословицу и объяснить её смысл.

• Жизнь дана на добрые дела.
• Не спеши языком, торопись делом.
• Век живи – век учись.
• Не ошибается тот, кто ничего не делает.
• Поспешишь – людей насмешишь.
• Держи уши пошире, а рот поуже.
- Запишите в тетрадь ту пословицу, которая вам больше всего понравилась и подчеркните орфограмму.

8. Итог урока.
Ну что, ребята, покажем наше настроение снова? Молодцы!
Как вы думаете, урок прошёл успешно?
Что нового узнали? Что вспомнили?

9. Домашнее задание.
Светофорчик приготовил для вас совет на память иещё одно задание.
На карточках записаны слова. Вам нужно будет вставить пропущенные буквы и по этим опорным словам придумать сказку.
Ж…л - был маш…на
ж…раф еж…
ж…вот ш…шка
карандаш…

10. Рефлексия.
А теперь улыбнитесь друг другу. Улыбнитесь нашим гостям. Спасибо за работу!