ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО МАТЕМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ




Программа: Моро М.И., Колягин Ю.М. и др. Математика (Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4). Ч.1. М.: Просвещение,2001. с.230-247).


Учебники: 1. Моро М.И., Колягин Ю.М. и др. Математика. 1 класс. Ч.1,2. М.:Просвещение, 2001
2. Моро М.И. Тетрадь по математике. 1 класс. Ч.1,2. М.: Просвещение,2008.


Всего 130 ч.:
Сравнение предметов и групп предметов – 8ч.
Числа от 1 до 10 – 72ч.
Числа от 1 до 20 – 42.
Повторение – 8ч.
четверть Всего часов
I четверть 36 Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления – 8 ч.
Числа от 1 до 10 (72ч)
Нумерация чисел от 1 до 10. Число 0 – 28 ч.
II четверть 28 Числа от 1 до 10:
Сложение и вычитание – 28
III четверть 36 Сложение и вычитание – 16
Числа от 1 до 20(42)
Нумерация от 11 до 20 – 16
Сложение ивычитание в пределах 20 - 4
IV четверть 30 Числа от 1 до 20:
Сложение и вычитание в пределах 20 – 22ч.
Итоговое повторение – 8 ч
130ч.








№ урока
№ урока
в теме
Тема урока

ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ
Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления (8ч)
1 1 Счёт предметов.
2 2 Сравнение групп предметов. Отношения «больше», «меньше», «столько же».
3 3 Пространственные представления. Сравнение групп предметов. Взаимное расположение предметов в пространстве: вверх, вниз, направо, налево.
4 4 Простейшие пространственные и временные представления: раньше, позже, сначала, потом, перед, за, между.
5 5 Сравнение групп предметов: больше на.., меньше на.., столько же.
6 6 Счёт. Сравнение групп предметов по форме (круглый, квадратный, треугольный…)
7 7 Закрепление пространственных и временных представлений.
8 8 Обобщение знаний по теме.
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10 И ЧИСЛО 0
Нумерация (28ч)
9 1 Понятия «много», «один». Письмо цифры 1 .
10 2 Числа 1 и 2. Письмо цифры 2
11 3 Число 3. Письмо цифры 3
12 4 Числа 1, 2, 3. Знаки «+», «-», «=»
13 5 Число 4. Письмо цифры 4
14 6 Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине»
15 7 Число 5. Письмо цифры 5
16 8 Числа от 1 до 5. Состав числа 5 из двух слагаемых
17 9 Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок
18 10 Ломаная линия. Звено ломаной, вершины
19 11 Закрепление изученного. Проверка знаний.
20 12 Знаки «», «=»
21 13 Равенство, неравенство.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 2470 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

42 6 Составление задач на сложение, вычитание по одному рисунку.
43 7 + 2. Составление и заучивание таблиц.
44 8 Присчитывание и отсчитывание по 2
45 9 Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц(с одним множеством предметов).
46 10 Закрепление изученного материала. Проверка знаний.
47 11 + 3. Примеры вычислений.
48 12 Решение задач.
49 13 Закрепление умения прибавлять и вычитать число 3
50 14 + 3. Составление и заучивание таблицы.
51 15 Сложение и соответствующие случаи состава чисел.
52 16 Решение текстовых задач.
53 17 Закрепление умения решать задачи.
54 18 Проверка знаний приёма прибавлений и вычитания для случаев + - 3
55
19 Работа над ошибками. Обобщение
56 20 + 1,2,3
57 21 Задачи на увеличение числа на несколько единиц.
58 22 Задачи на уменьшение числа на несколько единиц.
59 23 + 4. Приёмы вычислений.
60 24 Состав чисел.
61 25 Задачи на разностное сравнение чисел.
62 26 Решение задач.
63 27 + 4 . Составление и заучивание таблицы.
64 28 Закрепление вычислительных навыков
ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ
65 29 Перестановка слагаемых и её применение для случаев вида + 5,6,7,8,9
66 30 Составление таблицы + 5,6,7,8,9
67 31 Приёмы сложения и вычитания.
68 32 Состав чисел в пределах 10.
69 33 Связь между суммой и слагаемыми.
70 34 Решение задач и примеров.
71 35 Уменьшаемое, вычитаемое, разность.
72 36 6 - , 7 - Состав чисел 6,7
73 37 Закрепление изученных приёмов.
74 38 Вычитание вида 8 - , 9 -
75 39 Формирование вычислительных навыков.
76 40 Вычитание вида 10 -
77 41 Единица массы: килограмм.
78 42 Единица вместимости: литр.
79 43 Проверка и обобщение знаний.
80 44 Закрепление изученного материала темы «Сложение и вычитание».
ЧИСЛА ОТ 1 ДО 20 (42ч)
Нумерация (16ч)
81 1 Устная нумерация чисел от 1 до 20.
82 2 Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.
83 3 Запись и чтение чисел.
84 4 Единицы длины: сантиметр и дециметр.
85 5 Измерение длины отрезков.
86 6 Случаи сложения и вычитания, основанные на знаниях нумерации чисел.
87 7 Закрепление вычислительных навыков.
88 8 Контроль и проверка знаний.
89 9 Работа над ошибками.
90 10 Решение задач и примеров.

91 11 Подготовка к введению задач в два действия.
92 12 Ознакомление с задачей в 2 действия.
93 13 Задачи в 2 действия.
94 14 Решение задач в 2 действия.
95 15 Закрепление умений решения задач в 2 действия.
96 16 Проверка знаний нумерации чисел второго десятка.
Табличное сложение и вычитание (26ч)
97 1 Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток.
98 2 Сложение однозначных чисел с переходом через десяток.
99 3 Сложение вида + 2, + 3
100 4 Сложение вида + 4
ЧЕТВЁРТАЯ ЧЕТВЕРТЬ
101 5 Сложение вида + 5
102 6 Сложение вида + 6
103 7 Сложение вида + 7
104 8 Сложение вида + 8, + 9
105 9 Таблица сложения.
106 10 Закрепление знаний таблицы сложения.
107 11 Закрепление вычислительных навыков.
108 12 Проверка знаний.
109 13 Общие приёмы вычитания с переходом через десяток.
110 14 Вычитание вида 11 -
111 15 Вычитание вида 12 -
112 16 Вычитание вида 13 -
113 17 Вычитание вида 14 -
114 18 Вычитание вида 15 -
115 19 Вычитание вида 16 -
116 20 Вычитание вида 17 - , 18 -
117 21 Таблица вычитания.
118 22 Повторение приёмов вычитания.
119 23 Решение задач.
120 24 Проверка знаний таблицы сложения и вычитания.
121 25 Повторение знаний о нумерации чисел.
122 26 Сложение и вычитание. Геометрические фигуры.
Итоговое повторение (8 ч)
123 1 Решение задач в 1-2 действия на сложение.
124 2 Решение задач в 1-2 действия на вычитание.
125 3 Повторение таблицы сложения чисел.
126 4 Повторение таблицы вычитания чисел.
127 5 Чтение, записывание и сравнение чисел в пределах 20.
128 6 Задачи на нахождение числа, которое на несколько единиц больше/меньше данного.
129 7 Проверка знаний за 1 класс по основным разделам курса математики(1 кл.)
130 8 Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого, вычитаемого, разности.