Конспекты для среднего звена
| Конспекты уроков для начальных классов » Тематическое планирование » Темат. планирование, ознакомление с окруж. миром, » Рабочая программа по окружающему миру 1 класс " Школа 21 века" с учетом ФГОС |
Отправь конспект на наш сайт, получай за него деньги ЕЖЕМЕСЯЧНО.
100$ в месяц? Проще простого!
Полные условия партнерской программы читать здесь.
 |
Рабочая программа по окружающему миру 1 класс " Школа 21 века" с учетом ФГОС |
|
Обратите внимание: 1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей". 2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы. 3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть! 4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы). 5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала!
Рабочая программа по окружающему миру.
1 класс. «Начальная школа 21 века» Пояснительная записка Рабочая программа построена на основе требований Федерального государственного стандарта начального общего образования по образовательной области «Окружающий мир». Изучение предмета осуществляется по программе УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой. Учебно-методический комплект допущен Министерством образования РФ и соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования. / Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века» - М.: Вентана-Граф, 2008./ Цель учебного курса: формирование в сознании ученика ценностно-окрашенного образа окружающего мира как дома своего собственного и общего для всех людей, для всего живого. На этой основе происходит становление у ребенка современной экологически ориентированной картины мира, развивается чувство сопричастности к жизни природы и общества, формируются личностные качества культурного человека — доброта, терпимость, ответственность. Задачи курса: • воспитание любви к своему городу (селу), к своей Родине, • формирование опыта экологически и этически обоснованного поведения в природной и социальной среде, • развитие интереса к познанию самого себя и окружающего мира, • осуществление подготовки к изучению естественнонаучных и обществоведческих дисциплин в основной школе. При этом средствами учебного предмета целенаправленно создаются условия для развития у учащихся познавательных процессов, речи, эмоциональной сферы, творческих способностей, формирования учебной деятельности. Содержание курса охватывает весьма широкий круг вопросов: от элементарных правил личной гигиены до знаний о нашей планете, о странах и народах мира. При этом человек, природа и общество рассматриваются в их неразрывном, органичном единстве. Объем программы: На изучение данного предмета в 1 классе отводится 66 ч. ( 33 учебные недели по 2 часа в неделю) Учебно-методический комплект: 1.Учебник: Н.Ф. Виноградова Окружающий мир: 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений - М.: Вентана – Граф, 2010. 2. Рабочие тетради: Н.Ф. Виноградова Учимся думать и фантазировать для учащихся общеобразовательных учреждений - М. : Вентана – Граф, 2010. Содержание курса. № Содержатель ная линия Учебный материал Кол-во часов Требования ФГОС Планируемые результаты Корректировка Универсальные учебные действия Предметные Знать Уметь 1. Ты- первоклассник Школьник, ученик, правило, опасная и безопасная дорога, дорожный знак, 4 ч принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления; освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии; овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации Ориентировка в понятиях и терминах: школьник, ученик, правило, опасная и безопасная дорога, дорожный знак, выполнять правила поведения; применять правила дорожного движения; 2.Твои друзья-взрослые и дети Правила общения, дружеские отношения 6 ч Ориентировка в понятиях и терминах: правило, дружеские отношения. использовать в процессе общения основные правила этикета; строить диалог со взрослыми и сверстниками; 2. Твоё здоровьё Здоровье, органы чувств, время, час, день недели, гигиена, способы закаливания, гимнастика. 7 ч Ориентировка в понятиях и терминах : здоровье, время, час, день недели, гигиена, гимнастика. выполнять режим дня; соблюдать правила гигиены; 3.Мы и вещи Мир профессий, предметы труда, уважение к труду, экономное отношение 4 ч Ориентировка в понятиях и терминах: труд, уважение к труду, экономное отношение, одежда, обувь, мебель, безопасность. выполнять несложные трудовые действия в рамках обслуживающего, общественно-полезного труда 1 сказки 13 Золотые руки народные. Вспомни сказки разных народов. общеметодологической направленности рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр 1 14 Растения уголка природы открытие нового знания 1 таблицы 15 8 Марта - праздник женщин. общеметодологической направленности рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр 1 открытки, сувениры 16 Лесные новости. общеметодологической направленности рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр 1 17 Поиграем: сочинялки. рефлексия 1 18 Звуки весны: апрель. общеметодологической направленности рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр 1 стихи о весне 19 Поиграем: сочинялки. рефлексия 1 20 Здоровая пища. открытие нового знания 1 книги о правильном питании 21 Проведем опыты. открытие нового знания 1 таблица 22 Урок в спортивном зале. общеметодологической направленности рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр 1 23 Звуки весны. Лесные новости. общеметодологической направленности рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр 1 24 День космонавтики. открытие нового знания 1 иллюстрации 25 Поиграем: « Мы космонавты». общеметодологической направленности рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр 1 26 Весенние работы. открытие нового знания 1 рисунки 27 Кто работает на транспорте. общеметодологической направленности рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр 1 рисунки 28 Поиграем: соображалки, сочинялки. общеметодологической направленности рррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррр 1 29 Жизнь земноводных весной. открытие нового знания 1 таблица 30 Животное - живое существо. развивающий контроль 1 схема 31 Проведем опыты. открытие нового знания 1 листья деревьев, кустарников 32 Правила дорожного движения. развивающий контроль 1 33 Природа и человек. развивающий контроль 1 34 Урок – экзамен. развивающий контроль 1 35 Прощание с первым классом. развивающий контроль 1 Пожалуйста, оцените конспект - Рабочая программа по окружающему миру 1 класс " Школа 21 века" с учетом ФГОС: |
|
|
|
Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином. После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!. Другие материалы по указанной Вами теме:
4549 |
| Конспект прислал: irisha39 25 августа 2011 Комментарии (0) |
 |
 |
|
| Информация |  |
|
 Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту.Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь! |
||
 |
 |