Немецкий язык (2 класс)

Авторы учебника: И.Л.Бим, Л.И.Рыжова, Л.М.Фомичёва. Первые шаги. Учебник немецкого языка для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. Москва: «Просвещение», 2005.
И.Л.Бим, Л.И.Рыжова, Л.М.Фомичёва. Рабочие тетради А и Б к учебнику немецкого языка «Первые шаги» для 2 класса общеобразовательных учреждений. Москва: «Просвещение», 2005.

По программе – 68 часов.
По учебному плану – 68 часов.

Требования к уровню подготовки обучающихся к концу 2 класса
Обучающиеся должны
▪ знать:
- алфавит, буквы, основные буквосочетания, звуки изучаемого языка;
- название страны изучаемого языка, её столицы;
▪ уметь:
- называть и писать все буквы немецкого языка;
- произносить и различать на слух звуки, слова, словосочетания и предложения изучаемого языка;
- пользоваться при чтении некоторыми базовыми правилами чтения;
- различать интонацию основных типов предложения: повествовательного (утвердительного и отрицательного), вопросительного и побудительного;
- понимать на слух речь учителя и одноклассников в пределах изученных тем;
- участвовать в простейших этикетных диалогах: знакомиться, представляться, прощаться, благодарить;
- кратко высказываться о себе, о своей семье, используя изученные лексические и грамматические средства в простых предложениях;
- читать вслух и про себя короткие учебные тексты, построенные на изученном материале;
- списывать слова и отдельные предложения в процессе выполнения упражнений;
- воспроизводить наизусть изученные за первый год произведения детского фольклора: считалки, короткие стихи и песенки.

№
урока Тема урока Содержание
(стр. учебника) Дата
1 четв.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

16.

2 четв.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
3 четв.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
4 четв.
53.
54.

55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.

Что надо знать перед тем, как отправиться в путь.
Давайте познакомимся!
Итак, как поздороваться и представиться по-немецки?
О чём говорят пальчиковые куклы?
Поиграем? Споём? (Повторение).
Поиграем? Споём? (Повторение).
А всё ли мы успели повторить?
Как при знакомстве представить других?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3339 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Поиграем? Споём?
А всё ли мы успели повторить?
Итак, кто придёт на «Праздник алфавита»?
Как сказать, кто какой?
Also? Wer ist wie?
Готовимся к «Празднику алфавита».
Поиграем? Споём? (Повторение).
Поиграем? Споём? (Повторение).
«Праздник алфавита».

Повторение изученного материала.
Wir kennen einige Figuren deutscher Bücher, nicht wahr?
Und nun neue Lehrbuchfiguren.
Die Post ist da!
Wir spielen und singen.
Wir spielen und singen.
Was haben wir nicht Geschafft?
Familienfotos aus Deutschland.
Und wessen Familienfoto ist das?
Ein Brief fon Sven.
Wir spielen und singen.
Wir spielen und singen.
Was haben wir nicht Geschafft?
Was erzählen Svens Familienfotos?
Was machen Sabine und sven gern? Und ihr?
Und was machen Sabine und Sven nicht gern?
Wir spielen und singen.
Wir spielen und singen.
Was haben wir nicht geschafft?
Aja und Sascha spielen Reporter.

Worüber sprechen die Kinder heute in der Deutschstunde?
Anja und Sascha schreiben Briefe an Sabine und Sven. Und ihr?
Wir spielen und singen.
Wir spielen und singen.
Was haben wir nicht geschafft?
Kasperle sagt: Wer will, der kann! Stimmt’s?
Wie will Kasperle die Prinzessin lusting machen?
Wer kommt eines Tages zum König?
Wir spielen und singen.
Wir spielen und singen.
Was haben wir nicht geschafft?
Bald ist unser Klassenfest. Oder?
Wie endet das Märchen?
Wie endet das Märchen?
Unser Klassenfest “Tschüs, 2. Klasse!”
Wiederholung.

4 – 7
8 – 11
11 – 14
15 – 19
19 – 21
19 – 21
21
22 – 25
25 – 30
30 – 35
35 – 36
37
38
38 – 42
42 – 45


45 – 48

49 – 50
51
52 – 53
53 – 58
59 – 64
64 – 68
68 – 71
72 – 74
74
75 – 80
80 – 86
86 – 91
91 – 97
97 – 99
100
101

3
4 – 7
7 – 11
11 – 15
16 – 17
18 – 19
19
20 – 24
25 – 29
29 – 32
32 – 34
35 – 36
36
37 – 42
42 – 47
47 – 51
52 – 53
54 – 55
55
55 – 59

60 – 65

65 - 71
72 – 74
75 – 77
77
78 – 83
83 – 87
88 – 90
91 – 93
93 – 94
94
94 – 98
98 – 100
100 – 101
101