Тема: День знаний – урок толерантности.
Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой, знакомство детей с понятием толерантность,
Задачи:
• формирование учебной мотивации и желания учиться;
• развитие культуры общения и взаимопонимания;
• воспитание общечеловеческих ценностей;
• развитие уважения к людям другого мировоззрения, национальности, вероисповедания.
Оборудование:
Для детей: Лист А4, цветные карандаши, стерка.
Учителю: Цветок толерантности, письмо.

Учитель: Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили порог класса, в котором будите учиться.
- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)
- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.
- А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)
- Думаю, что учиться в нашем классе будет очень приятно вам всем. Но нужно соблюдать некоторые правила поведения. А запомнить их нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».
1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
2. Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
3. Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)
4. Нужно носить сменную обувь? (Да.)
5. Нужно драться на переменах? (Нет.)
6. Не будем опаздывать на урок? (Нет.)
7. Будем стараться хорошо учиться? (Да.)
- Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, а теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы.
1. Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
2. Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
3. Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
4. Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
5. Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
6. А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
Молодцы!
А посмотрите какая у нас в классе мебель красивая, новенькая. Надо её беречь, чтобы она вам все 4 года исправно служила. Ведь сказка, а не мебель. Шкафы, стулья, столы. А вот в моем столе ящики. Интересно, в друг в них что лежит. Вот ручка, карандаш, а это что? (Учитель достает письмо). Что-то я у себя этого письма не припомню. Написано для 1Г. Откроем?
Текст:
Приветствую вас. Это я, Незнайка. Вот недавно мне тут слово одно непонятное сказали. Толерантность. Ума не приложу что это такое. Может вы мне поможете? А то стыдно мне такого не знать.
Что же, надо человеку помочь. Поможем?
Так что же такое это загадочное слово?
Вот такое объяснение нам дает словарик.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ, или терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые отличаются от большинства или не придерживаются общепринятых мнений.
Не совсем всё ясно, а давайте подумаем. В Туле люди на каком языке говорят?
А если к нам приедет иностранец, который ну очень плохо говорит на нашем языке, то хороший человек будет над ним смеяться или поможет освоиться в городе, подскажет непонятные слова?
Правильно. А вот если ваш сосед по парте любит синий цвет, а вы зеленый, правильно ли будет пытаться заставить его полюбить ваш цвет? Нет, потому что толерантность это уважение мнения другого.
Да вы прямо всё про толерантность знаете. Нужно только закрепить. А для этого посмотрим на цветок толерантности.
Дети вместе с учителем разбирают значение слов на лепестках.
Терпимость, Сотрудничество, Прощение, Понимание, Сострадание, Милосердие, Уважение.
И всем этим должен обладать толерантный человек.
Так давайте теперь попробуем незнайке объяснить что такое толерантность, а потом я напишу ему наш ответ.
(Ответы детей)
Все молодцы.
Узнали сегодня для себя что-то новое? Хорошо.
А теперь давайте возьмем листочки, цветные карандаши и попробуем запечатлеть на бумаге Свое настроение. Рисуйте, что пожелаете.
Спасибо за урок. А сейчас вас ждет сладкий подарок от родителей и увлекательная экскурсия.