Сценарий праздника «Осенние именинники»
По сцене ходит Пеппи Длинный чулок с зонтом и поливает цветы. Входят Томми и Юлка,
Томми. Пеппи, в такую погоду цветы не поливают!
Пеппи. Тебе легко говорить, а я, может быть, из-за нею ночь не спала и мечтала, как буду утром поливать клумбу. Неужели я допущу, чтобы моя мечта не осуществилась из-за какого-то паршивенького дожика? Нет!
Аника. Подожди, Пеппи, не ругайся. Мы пришли сообщить тебе радостную весть.
Ребята из школы №___., наши лучшие
друзья, прислали письмо. Они приглашают в гости, надень именинников!
Пеппи. Нас? Томми, неужели и меня тоже? Ой, что же делать? Я так нервничаю! А вдруг я не сумею вести себя как надо? (Томми и Аника (вместе). Что ты, Пеппи, ты будешь прекрасно вести себя!
Пеппи. Я буду стараться,
Томми. Вот и прекрасно! Пойдем прямо сейчас.
Пеппи. Нет. Вы идите, а я должна еще подготовиться. Я вас догоню.
Томми и Аника уходят .
Какой прекрасный праздник.! И поэтому я должна быть самой красивой. И я буду самой-самой красивой на этом веселье!
Пеппи убегает, входят Томми и Аника.
Томми. Здравствуйте, ребята!
Аника. Мы получили наше письмо.
Томми. Мы очень рады, что вы нас пригласили Только вот Пеппи что-то задерживается.
Вдруг раздается грохот. Появляется разодетая в пух и прах Пеппи: губы и глаза ярки накрашены, к туфлям приделаны огромные пестрые банты,
Пеппи. Р-р-ружья напер-р-ревес! Р-ро-ота, шаго-о-ом марш! Колени плавно сгибай! Ать, два, три! Дело в том, что я невероятно застенчива, и если бы сама себе не командовала, то и сейчас еще топталась бы в прихожей, не решаясь войти.
Томми и Аника (вместе). Пеппи, почему ты в таком виде?
Пеппи. А в каком я виде? В самом нормальном виде. Мы как будто живем в свободной стране, верно? Разве человек не может ходить так, как ему вздумается? И вообще, если хотите знать, в Египте все так ходят и никого это ни капельки не удивляет. Я вот недавно из Египта. Я там видела... такого дракона!
Томми. Пеппи, ты опять начинаешь?
Пеппи. А что, и вправду видела. Я вам сейчас все расскажу по порядку, что я видела. А для того чтобы вам было понятнее, нам необходимо сыграть в игру, которая называется «Поймай хвост дракона». Встаем, выстраиваемся «паровозиком». Мы изображаем дракона. Представляете, какого дракона я видела? Я буду головой дракона. Вы все — туловищем. Я буду ловить у дракона хвост. Хвост должен от меня убегать. Туловище не разрывать! Если я поймаю хвост, то сама стану хвостом, а кто стоит за мной — головой!
Ну все, я думаю, что вам понятно, что я видела в Египте. Правда ужас? Ведь то был настоящий живой дракон.
Томми. Пеппи, ты ведь не была в Египте!
Пеппи. Как?! Я не была в Египте? Хотя верно, я не была. Вру.
Аника. Ладно, хватит вам ссориться! Ведь мы пришли к ребятам на день именинников.
Пеппи. Вы знаете, ребята, я, конечно, благодарна, что вы пригласили меня на такой прекрасный праздник. Но объясните мне, в конце концов, что же это такое — день рождения и день именин?
Аника. Ребята, объясните, пожалуйста, что же такое день рождения и день именин.
1-й чтец.
Почему и отчего
К нам пришло веселье?
Ведь еще не Новый год
И не новоселье.
Но не зря нам сейчас
Весело с друзьями.
Что у нас? Что у нас?
Отгадайте сами.
2-й чтец.
Почему и отчего
Лампы светят ярко?
И кому так в этот день
Весело и жарко?
И не зря в этот час
Пироги с вареньем —
А у нас, а у нас
День... рожденья!
3-й чтец.
Именины, именины
У Ильи, Светланы, Иры,
У Антона, Насти, Жени.
У мальчишек и девчонок —
Всем приятно отмечать.
Все мы любим день рожденья.
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год.
Все участники праздника поют песню «К сожаленью, день рожденья только раз в году...».
Пеппи. Все, все! Я поняла! День рождения — это такой день, когда становишься на год старше и когда всем весело. Я даже приготовила для наших ребят интересные задания. Но... у кого же день рождения?
Томми. Сегодня мы отмечаем день рождения тех детей, кто родился в конце лета и осенью.
Пеппи. Да... А как же их распознать- кто родился летом, а кто осенью?
Вы знаете, вот я была в Австралии, там вообще нет никакой осени. Зато там есть такое время года, которое называется «картофелесбор». В это время года все дружно выходят на улицу, завязывают глаза и собирают картошку. Давайте и мы так попробуем: сыграем в игру «Сбор картошки». От каждого класса к нам выходит по одному человеку. Всем завязываем глаза и начинаем сбор картошки. Кто больше соберет картошки, тот и победит.
Мы возьмем ведерки,
Да и в путь-дорожку.
Поможем взрослым
Выкопать картошку!
Игра «Сбор картошки».
Хоть хвалиться неприлично,
Но должна я вам сказать,
Без картошки «на отлично»
Ни поесть, ни поплясать.
Аника. Пеппи хочет сказать, что она очень любит блюда из картофеля. А кто из ребят назовет больше блюд из картофеля?
Соревнование «Кто больше знает блюд из картофеля».
Пеппи. Вот так и в Австралии: сначала собирают картошку с завязанными глазами, а потом ее едят. И никакой осени не надо.
Томми. Пеппи, ну зачем же ты все время
нас обманываешь? Ведь мы все прекрасно знаем, что никакого времени картофелесбора в Австралии нет. Сплошное вранье.
Пеппи. Ага, сплошное вранье. Но иногда я начинаю забывать, что было и чего не было. И к тому же во всем Бельгийском Конго не найдется человека, который сказал бы хоть одно правдивое слово. А из наших ребят кто-нибудь умеет врать так же, как в Бельгийском Конго?
Аника. Что ты, Пеппи, перестань! Ребята никогда не врут!
Пеппи. А что же они тогда умеют делать?
Аника. Они прекрасно умеют танцевать.
Группа учащихся исполняет танец.
П е п п и. Я тоже умею танцевать. (Кривляется.) Вы знаете, я вот недавно была... в Африке...
Томми. Ты не была в Африке! Прекрати немедленно! Ведь ты обещала вести себя как благовоспитанная девочка.
Пеппи. Да, я опять не сдержалась, извините меня, пожалуйста. Я действительно не умею себя вести. Но если вы меня пригласите на свой день рождения и на следующий год, то я точно обещаю вести себя как умный и воспитанный ребенок. А напоследок я предлагаю всем вместе сыграть в игру «Подарки»: на день рождения мама подарила дочке мяч. Все правой рукой покажите, как девочка играет в мяч. Дедушка подарил ей расческу. Не переставая играть в мяч, левой рукой покажите, как она расчесывается. Папа подарил дочке лыжи. Покажите, как надо кататься на лыжах. Бабушка подарила ей куклу, которая хлопает глазами и качает головой. Покажите эти действия. Повторим все движения еще раз.
Игра «Подарки».
Здорово мы с вами сегодня повеселились! А все из-за моей небольшой хитрости! Ведь мы с вами играли в мои любимые игры! Ну вот и все! До свидания! До следующего года!
Т. Сажина,
г. Трёхгорный,
Челябинской области