Внеклассное мероприятие: «Самый читающий класс» (4 классы)

Цели мероприятия:
- Формировать у детей устойчивое желание читать доступную возрасту литературу;
- Развивать способности к полноценному восприятию литературного текста;
- Обогащать читательский опыт посредством накопления и систематизации литературных впечатлений, разнообразных по эмоциональной окраске, тематике, видо-жанровой принадлежности.

Ход мероприятия.

Внимание! Внимание!
Мальчишки и девчонки!
Сразиться, не хотите ли?
Кто самый лучший книгочей?
И кто герой любимый чей?

Умными словами недаром сказано:
«Всем лучшим книгам мы обязаны»
Книги читают и стар, и млад,
Книжке хорошей каждый рад.

Книжки читаю – значит мыслю
Мыслю - значит, живу, а не кисну.
В книжке - мудрость, слезы и смех!
Книжек хватит сегодня на всех.

Мальчишки и девчонки!
Хотите, не хотите ли-
Пришла пора сразиться нам!

Пеппи Длинный Чулок - Стоп, стоп, стоп! Как это сразиться и без меня? Я никогда не пропускаю не одного сражения! Я умею на палках, на шпагах, на кулаках, на ногах…
Ведущий - Ты всё неправильно поняла! Мы не будем драться ни на палках, ни на кулаках, а сразимся за звание «Самого читающего класса».
Пеппи Длинный Чулок - Читающего?! Фу как неинтересно! Вот если бы…
Ведущий – Подожди. Я думаю, что ребята убедят тебя в том, что читать, не только полезно, но и интересно.

1 конкурс «Визитка»

Пеппи Длинный Чулок - Не верю я вам. Это вы только хвалитесь, а сами то, наверное, даже басню от стихотворенья не отличите.
Ведущий - Ну, во-первых, не басню, а басню, не стихотворенья, а стихотворенья, а во-вторых, ребята не только смогут отличить, к какому жанру относятся отрывки из произведений, но и назовут автора и дадут название.

2 конкурс.
Угадать к какому жанру относится данный отрывок кто его автор, из какого произведения, портрет.
1. А.П.Чехов. «Каштанка» (рассказ).
«Когда она совсем свыклась с новой жизнью и из тощей, костлявой дворняжки обратилась в сытого, выхоленного пса, однажды перед учением хозяин погладил её и сказал:
- Пора нам, Тётка, делом заняться. Довольно тебе баклуши бить. Я хочу из тебя артистку сделать.
2. М. Ю. Лермонтов. «Парус» (стихотворение)
Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом!
Что ищет оп в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..
3. Сказание о гордом Аггее. В.М.Гаршин.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 11445 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Ведущий - Не «мнимательность», а внимательность. Мы сейчас с ребятами покажем тебе, что внимательность нужна не только в игре, но и при чтении.

4 конкурс.
Ведущий – Я вам даю словесную зарисовку одного из героев произведений. Догадайтесь, что это за герой? В каком произведении вы его встречали?
1. Это был добрый и разумный царь. Но однажды оплошал он, не позвав на большое семейное торжество одну из чародеек. Его забывчивость привела к большой беде. (В.А.Жуковский «Спящая красавица», царь Матвей)
2. Этот царь хотел иметь все самое лучшее, необычное: коней златогривых, Жар-птицу, Царь-девицу. Пострадал он из-за своей глупости: уж очень хотелось стать молодым да женится на Царь-девице. ( П.П.Ершов «Конек-Горбунок»)
3. Этого царя, пока он был молод, боялись все вокруг. Постарев, он решил отдохнуть от ратных дел, да и соседи стали беспокоить его, нападая на владения. В обмен на помощь скопца, должен он был исполнить его желание, да не сдержал свое слово. ( А.С.Пушкин «Сказка о золотом петушке», царь Дадон)
4. Это был жестокий и беспощадный правитель. Случилась беда с ним: Господь наказал его за все зло, что он совершил. Через все испытания он прошел с честью, за что был прощен. Но от власти отказался и не бросил своих друзей. ( В.М.Гаршин «Сказание о гордом Аггее», царь Аггей)

Пеппи Длинный Чулок – Молодцы, я бы ни за что не угадала.
Ведущий – Вот видишь, Пеппи, как здорово быть настоящим читателем. Настоящий читатель может перевоплотиться и в Царевну, и в Бабу-Ягу.
Пеппи Длинный Чулок – В Царевну и Бабу-Ягу и я смогу. А животных изобразить сможете?
Ведущий – Ребятам было дано домашнее задание: проинсценировать басню. Пока они готовятся, я хочу тебя спросить, знаешь ли ты, что такое мораль?
Пеппи Длинный Чулок – Мораля? Ну, это когда ее…читают.
Ведущий - Ты, наверное, просто слышала выражение «Не читай мне мораль», то есть не учи меня. Так что такое «мораль»?
Пеппи Длинный Чулок – Ну, не знаю.
Ведущий – Ребята, объясните Пеппи, что такое «мораль».
(Зрители объясняют Пеппи значение слова «мораль»)
Ведущий – Сейчас 1 команда проинсценирует басню, а их соперники должны будут назвать автора, объяснить мораль басни, сказать название.

5 конкурс «Домашнее задание»

Пеппи Длинный Чулок – Да, вы убедили меня, что читать совсем не вредно, а даже интересно и увлекательно. Поэтому я побежала быстрей в библиотеку за книгой.
Ведущий – Подожди, Пеппи. У нас организована выставка детских книг, рисунков, кроссвордов. Она подскажет тебе, какие книги любят читать ребята.
Пеппи Длинный Чулок – Хорошо, посмотрю и побегу.
Ведущий – даже не узнаешь, кто победил в нашем конкурсе?
Пеппи длинный Чулок – Некогда, вдруг все книги разберут.
Ведущий – Ну, что же. Попросим жюри подвести итоги сегодняшнего конкурса.

Подведение итогов.

Награждение победителей.