ЛЕПКА " ЧУДО-ДЕРЕВО"

Пр.сод.: познакомить детей с новым способом составления объемной мозаики - модульной лепкой, а именно составление из бесформенных кусочков, учить детей отщипывать, отрывать или отрезать стекой небольшие кусочки и создавать из них образ украшенного дерева, показать способ лепки дерева, развивать у детей самостоятельность в украшении поделки.

Материал: образец, пластилин, стеки, дощечки.


изобразительные задачи: учить лепить ствол и толстые ветки дерева; учить создавать модули - крона дерева.
технические задачи: учить раскатывать толстые и тонкие столбики, присоединять друг к другу; учить лепить модули:
- скатывать мелкие шарики и cплющивать;
- учить лепить крупные шарики и сплющивать;
- учить лепить крупные шарики и присоединять модули к основе;
учить сглаживать крупные части, ствол, ветки, делать поделку устойчивой.
развивающие задачи: развивать мелкую моторику пальцев рук, память, речь и творческое воображение.
воспитательные задачи: воспитывать интерес к занятию, усидчивость, доводить начатое дело до конца.


ход занятия:

здравствуйте ребята! вы любите загадки? давайте с вами отгадаем несколько загадок. вот первая загадка:

Русская красавица стоит на поляне,
В зелёной кофточке, в белом сарафане.
(береза)

вторая загадка:
зимой и летом одним цветом. (ель)

еще одна загадка:
Кудри в речку опустила
И о чём-то загрустила,
А о чём грустит, никому не говорит.
Ответ (Ива)

молодцы!а каким одним словом мы можем назвать ель, березу? Правильно: дерево. сегодня мы с вами будем лепить необычное дерево.а лепить будем необычным способом, который называется - модульная лепка.
что есть у деревьев? (ствол, ветки, листья или иголки). так как мы лепим волшебное дерево, то у нас могут быть листья разного цвета, необычный ствол.
посмотрите как я буду делать такое дерево!
сначала я буду лепить ствол. для этого возьму пластилина, и отщипну небольшой кусок. между ладошками раскатаю толстый столбик. к верху заострю его. это будет ствол. Ствол должен быть устойчивый. теперь отщипну несколько кусочков пластилина поменьше.раскатаю тонкие столбики, это - ветки. присоединю ветки к стволу. возму пластилин другого цвета и буду лепить листья. они овальной формы, заостренные на концах. отщипну маленький кусок пластилина, большим и указательным пальцем скатаю шарик, слегка расплющу его.получился листок. отщипну еще маленький кусок пластилина, также скатаю маленький шарик. расплющу его. присоединяю листики к веткам. на нашем дереве должно быть много листочков.

а теперь вы сами будете лепить по дерево. помните что дерево у нас Необычное. поэтому мы можем брать разные цвета пластилина. задаю вопросы: что мы будем лепить сначала? а потом? старайтесь чтобы деревья были красивые, ровные, яркие.
Дети самостоятельно выполняют работу, я помогаю тем, у которых возникают трудности. наблюдаю за действиями детей.
когда все дети закончат работу предлагаю устроить выставку Волшебных деревьев. ставлю их на стол и говорю: Посмотрите, какие у вас получились деревья! вам трудно было их лепить? что было труднее всего? что легче? чья работа вам больше нравится? у каждого получилось необычное, красивое дерево! Молодцы!