Урок 1. Чтение стихов о буквах, азбуке.
Азбука – к мудрости ступенька.

Цели: Ознакомить со стихами детских поэтов о буквах, азбуке; Учить определять по иллюстрациям и названиям книг их содержание, объяснять смысл фразеологических оборотов; развивать память, образное мышление; воспитывать интерес к книге, чтению.
Оборудование: фоторепродукции или рисунки с животными.
Выставка книг: В. Берестов «Буквы – акробатки»; С. Маршак «Про все на свете», Б. Заходер «Мохнатая азбука»; С. Черный «Живая азбука»; А. Шибаев «Язык родной, дружи со мной», «Вот они какие».
Учебный материал: Б. Заходер «Мохнатая азбука», «Остров Гдетотам»; С. Маршак «Про все на свете».

Ход урока.
1. Организационный момент.

2. Постановка целей урока:
- Рассмотрите книги на выставке книг. Что нарисовано на обложках?
- Фамилии каких писателей вам знакомы?
- Сегодня я прочитаю вам вот эту книгу.
Учитель показывает книгу.
- Как она называется?
- О чем эта книга? Как можно догадаться?
- А теперь посмотрите на доску. Здесь написано название стихотворения, которое я вам прочитаю. Что здесь написано?
Б. Заходер
«Мохнатая азбука»
- Что написано в первой строчке? (Фамилия поэта)
- А во второй строчке? (Заглавие стихотворения)

3. Чтение произведения учителем.
- Что такое предисловие?
- Послушайте предисловие. («Мохнатая азбука» «В азбуке этой…»)
- А сейчас я вам буду читать некоторые стихи из «Мохнатой азбуки»

1. «Аист»
- Почему «Мохнатая азбука» начинается с аиста?

2. «Бизон»
- Почему «нет резона» дружить с этим животным?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 13913 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Какие человеческие черты характера приписывает автор животным? Приведите примеры.
- Так ли это на самом деле? Докажите.
- Почему же автор так написал?
- Хочется ли вам еще почитать такие веселые и добрые стихи?

5. Индивидуальная работа учащихся.
1. Самостоятельное ознакомление с книгой.
- Сейчас я вам раздам разные книжки. Рассмотрите их.
- Посмотрите на обложку, прочитайте название, автора, рассмотрите иллюстрацию на обложке, пролистайте книгу.
- Теперь посмотрите на доску. Прочитайте, какое произведение вы будете сегодня читать сами. (С. Маршак «Про всё на свете». Азбука в стихах и картинках)
- Найдите произведение по оглавлению, если оно есть в книге. У кого в книге только это произведение? Эта книга так и называется – произведение. А кто нашёл произведение по оглавлению? У вас в руках авторский сборник.
2. Самостоятельное чтение книги.
3. Индивидуальная работа по карточкам (для тех, кто быстро прочитал).

6. Закрепление изученного материала.
- Какое произведение вы прочитали?
- О чем эта книга?
- Почему же они объединены в одно произведение?
- Давайте проверим, как вы запомнили прочитанное. Я буду называть букву, а вы – предмет, который на эту букву начинается из книги С. Маршака.
- Что нового вы узнали из произведения?
- Интересно ли вам было читать эту азбуку? Захотелось ли прочитать еще такие стихи?

Домашнее задание.
Рекомендации к чтению книг на неделю.
- Рассмотрите на переменке книги на выставке. Принесите в класс книги на такую же тему. Кто захочет, составьте и нарисуйте свою азбуку в картинках – цветочную, овощную, вкусную и т. п.