Тема. Сравнение предложений, различающихся по цели высказывания.
Цель: сформировать у учащихся учебно-познавательный интерес к чтению.
Задачи: способствовать развитию устной речи;
развивать активное самостоятельное творческое мышление в ходе оперирования знаниями (предметная);
создавать условия для проявления обучающимися интереса к учебному материалу и учебной деятельности (личностная);
формировать умение принимать и сохранять учебную задачу (регулятивная);
формировать умение осуществлять анализ слов (познавательная);
формировать умение использовать в общении правила вежливости (коммуникативная).

Ход урока.
I. Орг. момент (упражнения на дыхание).
Упражнение 1. И.П. (исходное положение) Встать ровно, расправить плечи (не поднимать в процессе дыхания!), голову держать прямо, улыбаться. По сигналу учителя – глубокий вдох (учитель поднимает руку ладонью вверх). Задержка дыхания – ладонь переворачивается книзу, выдох – рука опускается вниз.
Упражнение 2. И.П. то же. На счет 1-2 глубокий вдох. На «раз» задержка дыхания. Выдох – плавный счет от одного до трех, от 1 до 5, от 1 до 7 и т.д. Увеличивать счет на выдохе рекомендуется через день.
Упражнение 3. И.П. то же. На счет 1-3 глубокий вдох. На выдохе протяжное произнесение гласных звуков (звуки берутся любые, причем постепенно увеличивается количество звуков, произносимых на выдохе).
II. Формулирование темы и цели урока.
- Ребята, что это: Дети пришли в школу. Дети пришли в школу? Дети, идите в школу! (предложения)
- Чем они похожи?
- Чем отличаются?
- Как вы думаете, какова тема урока?
- Что вы должны знать в конце урока? Что должны уметь? А для этого какими быть?
III. Актуализация знаний.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 15358 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

V. Повторение изученного.
1) Работа в парах.
- Что такое «жесты»?
- Расшифруйте жесты на стр. 31 в Азбуке, Р.т. «Я читаю?» на стр. 22.
2) Развитие логического мышления.
- Рассмотрите и назовите предметы на рисунке в Азбуке на стр. 30 (середина).
- Догадайтесь, как зовут каждого мальчика, корову и щенка.
- Как напишите эти слова?
VI. Итог урока.
- Что нового узнали на уроке?
VII. Рефлексия.
- Что интересного было на уроке?
- Как оцените свою работу?
- Чью работу вам бы хотелось отметить?