Тема: Русские народные считалки; В.Берестов «За игрой»
Задачи урока:
• познакомить с народными считалками
• развивать речь, мышление, упражнять в чтении
• воспитывать интерес к самостоятельному добыванию знаний, расширять кругозор
Оборудование: учебник Литературное чтение, карточки, мультимедийная презентация

Ход урока.
I. Организационный момент.
- Сегодня мы продолжаем работу над проектом «Час потехи»
- А какая будет тема урока вы должны догадаться сами.

Речевая разминка. (1 слайд)
- Чтобы научиться правильно произносить звук [Р] поработаем с чистоговоркой, а ребят 1 ряда с помощью упражнения «звуковой конструктор» поработают оформителями.
- Доскажите словечко
Ры - ры - ры прилетели комары
Ра - ра - ра начинается игра
-А теперь проверим, какие слова ребята сконструировали.
(ребята рассказывают, как они получили слова гусеница, дятел, цыпленок)
На картинках нарисованы предметы, берём у каждого слова первый звук, соединяем, получается новое слово. Например: чтобы получилось слово гусеница были взяты картинки )
- Чем похожи? На какие группы можно разделить слова? (Ответы детей)
(По месту ударения, по количеству звуков)
- Откуда взяты эти герои? Кто лишний? (Домашний текст Прятки, дятел)

II. Проверка домашней работы.
- Давайте прочитаем этот текст. (с 45 Прятки. Г. Цыферов)
- Все внимательно следят (чтение текста)

Пересказ с опорой
- Посмотрите на доску и прочитайте слова. Используя эти слова, расскажите, о чем вы прочитали.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7637 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

6. Словарная работа.

а) составь слово
- Льдинка упала и рассыпалась на кусочки, составьте из рассыпанных кусочков - слогов слово (кон ся ет ча) (слайд 6, 7)

б) значение слов
- Прочитайте слова (ссора – ссорились, мир – мирились, спор – спорили) (слайд 8)
- Как вы понимаете эти слова? (Ответы детей)

в) однокоренные слова
- Прочитайте следующие слова (дружба – дружили – подружились, меняет – меняется – сменяется)
- Что вы заметили? Что вы можете сказать об этих словах? (одинаковая часть, однокоренные, родственные)

7. Повторное чтение слов по учебнику.
- Прочитайте слова по учебнику (с 49 слова в рамочке)
- чтение парами
- Чтение какой пары вам понравилось? Докажите.

8. Первичное чтение стихотворения.
- Прочитайте стихотворение «За игрой» (с 49 За игрой. В. Берестов)
- Прочитайте текст шёпотом, кто быстрей?
- Прочитайте «за ведущим» и подготовьтесь участвовать в конкурсе «Лучший чтец»
- О чем это стихотворение? (Ответы детей)
- Как можно подружиться? (Ответы детей)
- Действительно можно подружиться во время игры.

9. Повторное чтение стихотворения.
- Выразительно прочитайте стихотворение.
Конкурс «Лучший чтец»
- Чье чтение больше понравилось? Почему?

IV. Итог
- С каким народным творчеством познакомились сегодня на уроке?
- Какие бывают считалки? (народные, авторские)

Рефлексия.
- А какое настроение сейчас у вас? Если радостное, то раскрасьте шарик красным карандашом. Если вы считаете, что хорошо трудились на уроке, раскрасьте другой шарик красным карандашом, если не очень что-то получилось, то синим.
- У кого получилось 2 красных шарика?
- Сегодня вы хорошо потрудились. Большое спасибо за работу.

Домашнее задание: выучить любую считалку на с. 47, выразительно читать «За игрой» с. 49