Тема: Слог. Деление слов на слоги.
Задачи: дать учащимся представление о слоге как произносительной части слова, формировать умение произносить слова по слогам и правильно определять составляющие их звукосочетания.

этапы содержание примечания
I. Организационный момент. Здравствуйте, ребята. Проверьте, всё ли вы приготовили к уроку? На парте должны быть: азбука, дневник, тетрадь по обучению грамоте, ручка, простой карандаш. Садитесь. Спинки прямые, ноги вместе. Руки перед собой.
II. Повторение. - Что такое речь?
- Речь, это умение говорить.
- Из чего состоит наша речь?
- Речь состоит из предложений.
- Из чего состоят предложения?
- Предложения состоят из слов.
- Из чего состоят слова?
- Слова состоят из звуков.
- На какие две группы делятся все звуки речи?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8634 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Давайте разделим это слово на слоги. Приготовили ладошки. Хлопаем: кни-ги. Сколько слогов получилось?
- Два.
-Правильно два. Количество слогов в слове мы можем проверить и другим способом. Поставьте руку к подбородку, как показываю я. Произносим слово книга. Сколько раз подбородок толкнул вашу руку?
- Два.
- Правильно. Значит в слове книга два слога. Под нашей схемой начертим две дуги (лиги). Под первой дугой три звука, а под второй – два (показать на доске).
Аналогично разбираем все слова со с.54.
V. Физминутка. А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело.
VI. Беседа по иллюстрациям к сказке «Мышонок и карандаш». Рассказать сказку, представляя себя в роли Карандаша. Когда мышонок произносит слова (предложить детям прочитать подписи под рисунками), хлопать в ладоши, деля его на слоги. В последнем слове мышонка только один слог.
— Договори слово за мышонка. Кто изображен на рисунке? (Учащиеся изменяют слово так, чтобы в нем остался один слог (кот).
VII. Игра-песенка. Просмотр мультфильма «Кто пасётся на лугу».
VIII. Актуализация знаний. Составление схем к словам: козы, кони, коровы и деление их на слоги.
IХ. Итог урока — Какие важные сведения об особенностях слова вы сегодня узнали?
- Слово можно делить на части-слоги.
- В слове столько слогов, сколько в нем гласных.
- Как правильно посчитать количество слогов в слове?
- Надо приставить руку к подбородку и посчитать количество толчков или проскандировать и хлопать в ладоши.