Урок 2. Сравнение групп предметов.
Отношения «больше», «меньше», «столько же»
Цель урока: научить детей выяснять, в какой из двух групп предметов больше (меньше) или столько же.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Повторение изученного материала
1. Упражнения в счете предметов.
Вчера Незнайке очень понравилось на нашем уроке, и он решил остать¬ся у нас еще на несколько уроков. Незнайка принес нам цветок. Вы сможе¬те узнать название цветка, если отгадаете загадку: Стоят в поле сестрички -Желтый глазок, белые реснички.
(Ромашки.)
- Незнайка не может сосчитать, сколько лепестков у этого цветка. Попробуйте сосчитать самостоятельно, помогите Незнайке. (Де¬ти считают про себя и дают ответ.)
Проверим. Даша будет учительницей. Она указкой будет показывать один лепесток за другим, а вы будете считать хором.
- Даша, с какого лепестка начнем счет? Ученица показывает лепесток. Дети считают.
Аналогично в роли учителя выступают другие ученики, выбрав лепе¬сток, с которого начинают счет.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10515 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Выслушиваются ответы детей.
2. Работа в тетради (с. 3).
- И вновь мы попали в лесную школу. О чем можно сказать, ис¬пользуя слова «больше», «меньше» по этому рисунку? (Учеников больше, чем грибов. Грибов меньше, чем учеников.)
- Дети, Незнайка очень внимательно смотрел на рисунок и заметил под березой гриб. Что это за гриб? (Это мухомор - ядовитый гриб. Все ученики держат съедобные грибы.)
- Что нужно сделать, чтобы грибов на столах стало столько же, сколько учеников в школе? (Нужно зайчику нарисовать гриб.)
Дети выполняют работу.
Далее учитель предлагает обвести клеточки в тетради по образцу. Можно предложить раскрасить клетки через одну красным и зеленым ка¬рандашами.
VI. Итог урока