Цель:
создать условия для обучения учащихся способам
сложения и вычитания числа «5».

Задачи: 1.Формирование знаний учащихся табличных случаев
сложения и вычитания числа «5», закрепление знаний о
«сумме», «разности» и их компонентах.
2. Развитие навыка устного счёта, памяти, внимания,
логического мышления.
3. Воспитание интереса к изучению математики,
привитие любви к животным.

Форма организации
учебной деятельности: игра - путешествие

Оборудование: предметные картинки с изображением животных,
карточки- билеты


Ход урока
1.Орг. Придумано кем-то просто и мудро,
этап. При встречи здороваться: «Доброе утро!»
(Все ребята стоят пред доской в два ряда)
- Мы приглашены на цирковое представление. У каждого есть входной билет.
Цена - правильно решённый пример: дали правильный ответ и садитесь на место.
-До начала представления вспомним правила поведения в общественном месте
(называют)
- Представление началось.
2. Мот. -1. - Встречаем зебру. Где вы могли её видеть? (на проезжей части дороги -
этап указатель перехода для пешеходов). Почему эту дорожку называют «зеброй»?
- Зебра предлагает вам сейчас перейти дорогу: правильно это сделает тот, кто
правильно решит цепочку примеров. (На доске дана)
2. - Кто же следующий выйдет на арену.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10882 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Физминутка
«Утром стрекоза проснулась,
Потянулась, улыбнулась.
Раз - росой она умылась.
Два - изящно покружилась
Три - нагнулась и присела,
На четыре - полетела.
У реки остановилась,
Над водою закружилась»

Показ: Посмотрите пример на доске: 10 - 5 = 5
Как называются компоненты при вычитании?
№ 4 - ученик у доски
№ 5 - работа с линейкой
- Что изображено? Чем отличаются? Что надо сделать, прежде чем сравнивать?
- Составьте разность длин данных отрезков: 9 см - 5 см = 4 см
4 см < 5 см
5.Закр. Решить весёлые задачи
нового «На прогулке из яслей вышло 10 малышей.
5 из них на травку сели, остальные - на качели.
Сколько ребят село на качели? (5) 10-5=5

«Я блоки в саду поспели, мы отведать их успели:
2 румяных, налитых, 5 с кислинкой.
Сколько их?» (2=5 = 7)

- Вот и выполнили все задания.
Цирковое представление окончено.

6. Рефл. - Чему учились на уроке? Какое задание вызвало затруднение?
Кто вам помогал на уроке? Что понравилось?
А можно ли сказать, что вы сегодня были артистами?
7. Итог Кто хорошо отвечал, давал правильные ответы?
Кто был не уверен в ответах?
Назовите самое трудолюбивое насекомое? (пчёлка)
Вы сегодня трудились тоже, вам за это эмблема с изображением пчёл и цветов.
Спасибо за урок!