Конспекты для среднего звена
| Конспекты уроков для начальных классов » Учебные предметы » Конспекты уроков, озн. с окруж. миром, 1 класс » Конспект урока "Почему в лесу нужно соблюдать тишину?" |
Отправь конспект на наш сайт, получай за него деньги ЕЖЕМЕСЯЧНО.
100$ в месяц? Проще простого!
Полные условия партнерской программы читать здесь.
 |
Конспект урока "Почему в лесу нужно соблюдать тишину?" |
|
Обратите внимание: 1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей". 2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы. 3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть! 4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы). 5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала!
Окружающий мир.1 класс. Учебник А.А. Плешакова «Окружающий мир» 1 класс.
Тема. Почему в лесу нужно соблюдать тишину? Цели урока: учить детей слушать звуки природы; обеспечить опыт анализа и оценки поведения людей в природе и его последствий; учить формулировать правила поведения в природе, моделировать и рисовать «экологические знаки». План. 1. Актуализация опорных знаний. Электронная презентация «О братьях наших меньших» (чтение детьми стихотворения).(см. приложение) Беседа: -О чем говорится в нашем выступлении? -Давайте отправимся в лес на прогулку и послушаем его звуки. 2. Просмотр видеофильма «Утренняя гармония». (см. приложение) Беседа: -Что вы увидели? -Какие звуки слышали? 3. Работа с электронной презентацией «Звуки в лесу» (см. приложение) - А сейчас я проверю, знаете ли вы животных леса. Отгадайте загадки о жителях леса и послушайте их звуки. Просмотр презентации с загадыванием загадок: (синица, ворона, соловей, жаворонок, скворец, сова, медведь, волк, лиса, лось, енот, олень, ежик, белочка, зайчик). Великанами мы стали. Дружно хлопаем, Ногами топаем! Хорошо мы погуляли и нисколько не устали! 6. Работа в рабочей тетради с. 42. № 1. Объясни, от чего спасаются эти животные. №2. Наш хороший знакомый муравей Вопросик придумал предупреждающий знак, который хочет поставить в лесу. К чему нас призывает этот знак? (соблюдать в лесу тишину). - А вы можете придумать свой знак тишины? Чтобы вы на нем изобразили? Моделирование знаков на доске. (на доске открываются: круг, треугольник, крест, рисунки магнитофона, кричащего мальчика , слово «тихо» и т.п. ; из них детьми составляются несколько вариантов запрещающих или предупреждающих знаков поведения в лесу) - А теперь попробуйте нарисовать свой знак. Выполнение работы в тетради. Беседа: «Какие знаки вы нарисовали? О чем говорят ваши знаки?» (о том, что в лесу нельзя шуметь) - А что надо делать в лесу? ( наблюдать, слушать звуки леса) - Сейчас мы поиграем и проверим, какие вы наблюдательные и что вы знаете о лесе. 7. Работа с интерактивной доской. Файлы с диска «Окружающий мир» 1 класс. «Кирилл и Мефодий» (если позволяет время) 8. Итог урока. -Сегодня мы с вами побывали в лесу. Что мы узнали? - На какой вопрос мы отвечали? Авторские права: Мягкова М.С., учитель начальных классов Пожалуйста, оцените конспект - Конспект урока "Почему в лесу нужно соблюдать тишину?": |
|
|
|
Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином. После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!. Другие материалы по указанной Вами теме:
4783 |
| Конспект прислал: marmyagk 18 июля 2010 Комментарии (0) |
 |
 |
|
| Информация |  |
|
 Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту.Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь! |
||
 |
 |