Конспекты для среднего звена
| Конспекты уроков для начальных классов » Учебные предметы » Конспекты уроков, ИЗО, 2 класс » Конспект урока: "Рисование растительного узора".Урок по ДПИ, ИЗО, 2 класс |
Отправь конспект на наш сайт, получай за него деньги ЕЖЕМЕСЯЧНО.
100$ в месяц? Проще простого!
Полные условия партнерской программы читать здесь.
 |
Конспект урока: "Рисование растительного узора".Урок по ДПИ, ИЗО, 2 класс |
|
Обратите внимание: 1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей". 2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы. 3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть! 4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы). 5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала!
Тема: растительный узор в полосе
Класс: 2 Цель: изобразить растительный узор в полосе Задачи: Обучающие: познакомить с понятиями «узор», «ритм», научить рисовать. Воспитательные: воспитать аккуратность, самостоятельность в работе. Развивающие: развитие фантазии, внимания, творчества. Оборудование: альбом, простой карандаш, гуашь, кисти, палитра, тряпочка. Наглядные пособия: образцы ткани, посуды, обоев, карточки с элементами. Оформление доски: Ход урока: Этапы урока Деятельность учителя и учащихся 1. Оргмомент Посмотрите, все ли готово у вас к уроку. Садитесь. 2. Вступительная беседа Побелело за ночь всюду, Уважаемые коллеги! Здесь скрыта важная часть конспекта. Данный конспект является бесплатным, но для его полного просмотра, Вам необходимо зарегистрироваться или войти под своим логином. Регистрация на сайте совершенно бесплатна и займет не более 1 минуты. Д.: На шторах У.: Молодцы. действительно, у нас на шторах узор повторяется и получается орнамент. что же такое орнамент? Д.: Это узор, построенный на ритмическом чередовании элементов форм растительного и животного мира. У.: Сегодня мы будем рисовать растительный орнамент в полосе. Вы должны будете выполнить этот узор сначала карандашом, а затем красками. Но сначала скажите из чего может состоят растительный орнамент? Д.: Из листиков, грибочков, фруктов… (составляют различный орнамент) 3. Объяснение последовательности выполнения рисунка У.: Как мы располагаем лист? Д.: Горизонтально У.: 1. Согните альбомный лист пополам. 2. Получившуюся полосу разделите пополам, а каждую половинку еще пополам. У вас получились квадратики. В этих квадратиках вы и будете выполнять узор. Это могут быть: - листики; - грибочки; - фрукты. Первый элемент - это листочек, а второй элемент выберете сами. 3. После того как вы карандашом выполните рисунок, приступайте к рисованию красками. Сначала надо залить фон. 4. После того как вы закрасили фон, надо красками нарисовать элементы. Какие могут быть листочки? Д.: Зеленые, желтые, красные, оранжевые… У.: Правильно. Важно, чтобы цвет элементов не сливался с общим фоном. Если все понятно, можете приступать к рисованию. 5. Самостоятельная работа Фронтальная работа с классом. 6. Подведение итогов, выставление оценок. Выставка работ. У.: Сегодня мы рисовали растительный орнамент. Вспомните, что такое орнамент? Д.: Орнамент – это узор, построенный на ритмическом чередовании элементов форм растительного и животного мира. У.: А что такое ритм? Д.: Ритм – это чередование элементов. Пожалуйста, оцените конспект - Конспект урока: "Рисование растительного узора".Урок по ДПИ, ИЗО, 2 класс: |
|
|
|
Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином. После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!. Другие материалы по указанной Вами теме:
31537 |
| Конспект прислал: perlamutrovka 12 мая 2009 Комментарии (0) |
 |
 |
|
| Информация |  |
|
 Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту.Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь! |
||
 |
 |