А.Н.Толстой
«Золотой ключик, или приключения Буратино» (заключительный урок)

Задачи урока.
Обучающие:
 Закреплять умение выстраивать цепь событий в произведении большого объёма;
 Совершенствование навыков выразительного чтения;
 Совершенствовать умение анализировать произведение;
 Продолжение знакомства с понятием «повесть-сказка».
Воспитательные:
 Установление психологического и эмоционального контакта с детьми;
 Воспитывать интерес к чтению произведений большого объёма;
 Воспитание положительного отношения к окружающему миру, людям;
 Учить детей анализировать своё поведение через поступки литературных персонажей.
Развивающие:
 Развивать умение видеть в положительном герое недостатки и объяснять их;
 Развитие эмоционального восприятия и выражения его в мини-сценках.



Оборудование:
1.Магнитная доска
2. Таблички для плана урока
3. Мультимедийный проектор
4. Экран
5. Листы с отпечатанным текстом отрывков из глав на каждого ученика
6. Буквы к словам театр, артист, ребята.
7. Таблички с именами персонажей сказки.
8. Элементы костюмов Мальвины и Буратино.
9. Тетради на печатной основе у учащихся.
10. Книги А.Толстого и К.Коллоди












Ход урока


1. Этап самоопределения

- Ребята, что у меня в руках? (книга)
- А вы читать умеете?
- Мы на уроках чтения не только учимся читать, Мы учимся ставить себя на место героев, сопереживать им, понимать, чему нас учит эта книга. Тогда читать станет увлекательно и интересно.

2.Организационный момент.
- Сегодня урок чтения проведет у вас не Наталья Викторовна, а я. Меня зовут Наталия Александровна.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 4716 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Как вы думаете, удалось ли ребятам передать характер героев?
- Оказывается и у положительных персонажей бывают какие-то недостатки, отрицательные стороны. Какие отрицательные черты характера Буратино здесь увидели? На кого он похож?
- Права ли Мальвина? Почему?
- А у вас было так, что вас не понимали, требовали выполнить то, что вы делать не умели?


• Мир добра и Мир зла.
- Раз персонажи такие разные, порой противоречивые, мы с вами не будем делить героев, как делили раньше: на положительных, отрицательных, нейтральных и помощников. Давайте подумаем, как их можно распределить в мир Добра и Мир зла.
( на смарт – доске - слайд мира добра и зла.)
- Какой из них – Мир добра? Почему так решили?
- Почему этот – Мир зла?
- Перед вами лежат таблички с именами персонажей. Все, кто в 1 варианте – выбирают героев Мира Добра. 1 вариант – героев Мира Зла.
( после окончания работы – по 1 человеку зачитывают)
- А какой мир всегда побеждает в сказке? ( Мир Добра)

• Работа в тетради на печатной основе. Понятие «повесть-сказка».
- Мы вспомнили события, персонажей. Пришло время ответить на вопрос: по каким признакам можно узнать, что «Приключения Буратино» - это повесть-сказка. Давайте разберёмся. Откройте тетради на с. 19. Задание 5. Определяем, что это повесть. (читают дети)
-Большой объём есть?
-Делится на главы?
-Героев много?
-Событий много?
-События происходят в течение долгого времени?

- А вот, что это сказка – докажите вы. Напишите в левом столбике сказочные приметы, какие вы встретили, когда читали. Обратите внимание, что это не народная сказка, а авторская.


На смарт-доске появляется табличка:
Сказочные приметы Признаки повести

?
?
? 1.Большой объём
2. Делится на главы
3. Много героев
4. Много событий в жизни героев
5. События происходят в течение долгого времени

- Кто затрудняется с ответом, поднимите руку – я подойду.
Самостоятельная работа. Тем , кому сложно даются таблички – помощники.
1. Вымысел
2. Сказочные ….(Буратино, Мальвина, Пьеро, Алиса, Карабас)
3. Сказочные….( Появление нового кукольного театра за дверью)
4. Сказочные….( Золотой ключик)
- Обменяйтесь тетрадями, проверьте.
Слева появляются сказочные приметы:
-Вымысел
-Сказочные герои
-Сказочные события
-Сказочные предметы

• Работа по осмыслению сказки. Этап рефлексии.
-Как вы думаете, почему эту сказку, которой уже более 60-ти лет, с удовольствием читают и взрослые и дети?
- Чему она учит детей?
- А взрослых?
- Чему вы научились, прочитав эту сказку?
- Ключиком всегда что-то открывают. Что главное для себя открыл Буратино?

5. Подведение итогов урока. Связь сказок.
- А теперь вернёмся к нашей доске. В самом начале урока вы высказывали свои предположения, что мы будем делать на уроке.
Что же мы делали?
- Какие таблички ещё не побывали на нашем уроке? (Карло Коллоди; « Приключения Пиноккио»)
- А знаете ли вы, что папа Карло – Это Карло Коллоди, итальянский писатель, который написал сказку «Пиноккио, или приключения одной марионетки» как раз в том году, когда родился А.Н.Толстой.
Когда сказку перевели на русский язык, она называлась «История одного Буратино». Буратино –это деревянная кукла, марионетка по-итальянски.
Пиноккио и Буратино – сказочные персонажи очень похожие друг на друга. Но их приключения, которые начинаются очень похоже, совершенно разные и по-разному кончаются.

- Возьмите эти две книги, прочитайте их и сравните. Я уверена, что вы получите большое удовольствие.
Сделайте дома свой золотой ключик. Пусть он откроет для вас волшебную страну книг…

Звучит песня заключительная из к/ф «Приключения Буратино»