Класс: 2Б
Тема: «Умножение. Закрепление. Случаи умножения 0 и 1 на любое число.»
Цель: Научить выполнять умножение с 0 и 1.
Задачи:
1)Образовательная – Ввести частные случаи умножения с 0 и 1. Рассмотреть решение примеров на эти случаи. Закреплять умение заменять сложение умножением.
2)Развивающая – развивать вычислительные навыки, логическое мышление, математическую речь учащихся, память, внимание.
3)Воспитательная – воспитывать желание сотрудничать; интерес к предмету.
План урока:
I. Организационный момент.
1.Приветствие.
2. Проверка готовности к уроку.
II.Задания на развитие памяти и речи. Актуализация знаний.
III.Решение задачи №4 на стр.44
IV. Физкультминутка.
V. «Открытие» детьми нового знания.

VI.Чтение правила в учебнике на странице 45.

VII.Закрепление.

VIII. Итог урока.
IX. Домашнее задание.
X. Оценивание.







Ход урока:
I. Организационный момент.
1.Приветствие.
-Здравствуйте, ребята! Сегодня урок математики буду вести у вас я. Зовут меня Елена Валерьевна.
2. Проверка готовности к уроку.
Посмотрите, всё ли у вас лежит на партах, что нам понадобится на уроке?(учебник, тетрадь, дневник, ручка, карандаш, линейка, ластик).Садитесь.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10825 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

1 • 5 = 1 + 1 + 1 + 1 +1 = 5 0 • 2=0+0=0
1 • 2 = 1+1 = 2 0 • 6=0+0+0+0+0+0=0
- Что вы заметили в этих примерах? ( при умножении 1 на число получается это же число; при умножении 0 на число получается 0)

VI.Чтение правила в учебнике на странице 45

-Сегодня мы с вами узнали что происходит с числами если умножать их на 1 и 0.
-Давайте откроем страницу 45. Здесь также рассматриваются случаи с 0 и 1. Прочитайте.
-Так что же происходит с числом, если мы умножаем 1 на это число? (при умножении 1 на число получается это же самое число)
-А при умножении 0 на число? (при умножении 0 на число получается 0)

VII.Закрепление

-Выполним № 1 на стр.45(устно)
-Прочитайте задание.
1•3=1+1+1=3
0•5=0+0+0+0+0=0
1•4=1+1+1+1=4
0•6=0+0+0+0+0+0=0
-№2 стр.45(устно)
-Читаем задание
При умножении 1 на любое число получается это же число. (1•3=3)
При умножении 0 на любое число получается 0. (0•5=0)
Сказать хором!
VIII. Итог урока.
Вот и подошёл наш урок к концу.
- С какими новыми правилами познакомились? ( умножение 1 и 0 на любое число)
- С чем справились легко?
- Решение каких заданий вызвало затруднение?
IX. Домашнее задание
№ 4; 5 стр.45.
X. Оценивание.