Интегрированный урок (математика + технология) во 2-м классе по теме: "Письменное вычитание с переходом через десяток". «Квадрат с помощью оригами».


Цель урока:
Познакомить учащихся с приемом письменного вычитания однозначного числа с переходом через десяток.
Закреплять умение учащихся применять изученные приемы сложения и вычитания на практике.
Знакомство приемом сгибания бумаги – оригами.
Воспитать ответственность за свое здоровье.

Оборудование: компьютеры, образцы оригами, рисунки с мультипликационными героями.
Ход урока

1. Организационный момент
– Здравствуйте, дети! Сегодня мы отправимся в гости к вашим любимым мультипликационным героям Маше и медведю. Все ли вы знаете их? Но прежде давайте поздороваемся с нашими гостями.

2. Цель урока.
- Маша пришла в школу и ей нужно научиться новому способу вычитания. Поможем ей?

– Все мы знаем, что все числа имеют магическую силу. Они могут уменьшаться, увеличиваться, а могут и вовсе исчезнуть. Сегодня на уроке мы будем учиться их уменьшать – научимся новому способу вычитания однозначного числа из двузначного.

3. Устный счет.
Но сначала давайте проверим вашу сообразительность, внимательность
(вопросы задаются в быстром темпе)
1). Какое сегодня число?
День недели?
Месяц?
Следующий месяц?
Как называется столица России?
2) математический диктант
сумма чисел 2 и 5, сумма чисел 4 и 6, запишите число в котором 2 дес. и 3 ед, запишите число в котором 5 дес. и 7 ед., число в котором
7 дес., запишите число, которое на 2 меньше 10., запишите число в котором 7 дес. 2 ед., число в котором 1 дес. и 1 ед..

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9718 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

17 – 9 =
11 - 9 =

18 - 9 =
15 – 9 =



Проверка по компьютеру Слайд №3


– Вместе, с объяснением решаем № 1.

5. Физминутка.

1) – Закройте глаза. Представьте, что вы спите на зеленом лугу, вокруг красивые цветы:
Спала Машенька и вдруг проснулась,
Больше спать не захотела,
Потянулась, подтянулась.
Взвилась вверх и полетела
Но пора ей на урок
Некогда ей на урок.
2) Дыхательная гимнастика.


6. Решение задачи.

Маша решила порыбачить. Но Миша ставит ей условие – решить задачу.

Слайд№4
У медведя было 13 конфет, пришла Маша и съела 9 конфет. Сколько конфет осталось у медведя?

7. Повторение.

-Ребята, давайте еще раз поможем Маше. Давайте мы с вами повторим тему «Квадрат». Что такое квадрат? А сможете ли вы сгибанием бумаги сделать квадрат.

Слайд № 5 (оригами) Базовая форма квадрат.










- Получился у нас квадрат? Молодцы. Как называется то что мы сделали? Оригами. Давайте найдем сумму длин всех его сторон.
8. Закрепление материала.

Открыли учебники. Нашли № 4 , решаем самостоятельно в тетрадях.

9. Подведение итогов урока.

– У нас уже истекает время, а что мы успели сделать?
– Давайте скажем до свидания нашим гостям и нашим друзьям.