Проверка сложения и вычитания. Закрепление. (с. 6-7)
Цель: Формировать навык письменных приемов сложения и вычитания; Развивать логическое мышление, память, речь; Воспитывать любовь к труду.
Оборудование: Учебник, наглядное пособие к каждому задания и к устному счету.
ХОД УРОКА
I . Организационный момент
Долгожданный дан звонок, начинается урок!
II . Сообщение темы и целей урока
Тема нашего урока: Проверка сложения и вычитания. Сегодня мы будем закреплять полученные на предыдущих уроках знания. Но прежде устно выполним несколько заданий.
III . Устный счет: Решите задачи (устно):
А) Длина первого отрезка 9 см, длина второго – 7 см. На сколько сантиметров длина второго отрезка меньше первого? (На 2 см)

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9905 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Что необходимо для этого узнать? (Сколько всего самолетов было на аэродроме.) - Составим краткую запись. Что известно в задаче? (количество самолетов Ил-86 (8шт.) и Ту-134 (9шт.).) - Что неизвестно? (Сколько всего самолетов было на аэродроме.) - Что надо найти? (Сколько самолетов стало на аэродроме после того как прилетело еще три самолета.) Было - ? 8с. И 9с. Прилетело - 3с. Стало - ?
- Каким действием можем узнать сколько было самолетов на аэродроме?(8+9=17(с.)-было на аэродроме) - Зная сколько самолетов было на аэродроме и сколько прилетело, можем ли мы ответить на главный вопрос задачи? Каким действием? (17+3=20 (с.)- стало на аэродроме.). ОТВЕТ: 20 самолетов.
№3 с.7 -Прочитай те задачу. Почему на полет самолетом пассажир потратил меньше времени по сравнения с поездкой на поезде? (Самолет передвигается быстрее поезда.) -Кто мне объяснит что мы узнаем выполнив эти действия: 23-2; 23+2? (Сколько сэкономил и сколько всего времени потратил пассажир на поездку.)
№4 с.7 -Прочитайте вопрос задания. Что нужно сделать, чтобы ответить на вопрос данного задания? (От 43 отнять 5: 43-5=38; 90-5=85; 99-5=94.)
№5 с.7 Данное упражнение выполним устно. Сразу называй те мне неизвестный компонент. (80; 80; 60; 60; 30; 60).
№6 с.7 -Данное упражнение выполните самостоятельно. Даю вам на выполнение задания 2 минуты. – Проверка с/р. ОТВЕТЫ: 89; 48; 98; 83; 56.
VII Итог урока. – Что мы повторяли и закрепляли сегодня на уроке? Какие знания мы закрепили?
Д/З. № 7,8 с.6; №7 с.7