Тема урока: С.А. Есенин «Черёмуха»
Цель урока: познакомить учащихся со стихотворением С.А, Есенина «Черёмуха»
Задачи: коррекционно – образовательные
- познакомить учащихся с творчеством С.А, Есенина;
- научить прогнозировать содержание стихотворения по иллюстрациям, заголовку;
- научить воспринимать содержание поэтического произведения, анализировать произведение;
коррекционно – развивающие
- развивать качества навыка чтения: беглость, правильность, сознательность, выразительность;
- корректировать произвольность психических процессов (памяти, внимания, мышления);
- развивать наглядно – образное и словесно – логическое мышление, творческое воображение, фантазию учащихся;
коррекционно – воспитывающие
- воспитывать культуру поведения при фронтальной работе;
- воспитывать интерес к предмету литературного чтения;
- воспитывать доброту, любовь и бережное отношение ко всему живому.
Оборудование: учебник Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого «Литературное чтение» 3 класс, 2 часть; мультимедийное оборудование, наглядный материал (изображение черёмухи, портрет С. Есенина)
Литература: учебник Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого «Литературное чтение» 3 класс, 2 часть.
Ход урока
1.Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята! Проверьте, пожалуйста, готовность к уроку. 2. Подготовка к первичному восприятию Ребята, посмотрите на доску (на доске иллюстрация с изображением черёмухи) Какое дерево изображено на иллюстрации? (черёмуха) Что вы знаете о черёмухе? (рассуждения учащихся) Черёмуха обыкнове́нная (лат. Prúnus pádus) — вид невысоких деревьев (изредка кустарников) из рода Слива семейства Розовые. Растёт в лесах и кустарниковых зарослях по всей России до Белого моря, в Западной Европе, в Азии. Культивируется как декоративное растение. Черёмуха обладает лечебным свойством: зрелые плоды оказывают закрепляющее, вяжущее, бактерицидное, витаминное, общеукрепляющее, противовоспалительное действие. Откройте учебник на странице 55. Как вы уже, наверное, догадались, сегодня мы с вами познакомимся со стихотворением, которое называется

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 16222 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

урока. С каким стихотворением мы сегодня познакомились? («Черёмуха») Кто автор этого стихотворения? (С.А. Есенин) Домашнее задание: выразительное чтение стихотворения.