Тема урока: Поэтические странички. Б.Заходер. "Вредный кот"
Цель: приобщение учащихся к чтению через знакомство с произведениями
различных жанров.
Задачи
Обучающие:
- создание условий для знакомства учащихся с произведениями
Б. Заходера, понимания их особенностей;
- создание условий для развития навыков выразительного, правильного, беглого чтения; формирования навыков выборочного чтения, чтения по ролям;
- создание ситуаций для формирования умения строить развёрнутые высказывания, рассуждения, для развития речи учащихся, расширения их словарного запаса;
Развивающие:
- развивать умение видеть в герое недостатки и объяснять их;
Воспитательные:
- установление психологического и эмоционального контакта с детьми;
- способствовать воспитанию заботливого отношения к домашним животным, чуткого отношения ко всему живому;
- учить детей анализировать своё поведение через поступки литературных персонажей.

Ход урока.
1. Организация начала урока;
2. Проверка домашнего задания.
Разноуровневый тест
3. Постановка темы и цели урока.
Сегодня у нас необычный урок.
Предлагаю поиграть в такую игру. На доске в беспорядке прикреплены карточки. Разложите их на 2 группы: хорошие поступки и плохие.
На доске:
учить уроки обижать малышей
помогать друзьям мешать кому-либо
говорить правду обзываться
слушать учителя на уроке драться
быть вежливым не слушать говорящего
уважать родителей быть обидчивым
перебивать говорящего
- Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь на уроке?
- О хороших поступках и плохих. Наши поэтические страницы будут объединены одной темой. «Будем делать хорошо, и не будем - плохо».
Мы познакомимся с произведением Бориса Заходера "Вредный кот"
знать уметь
знать: биографию автора, другие произведения автора
уметь: анализировать стихотворение, делать выводы, характеризовать героя

Откройте тетради. запишите число и тему урока.
Актуализация субъективного опыта учащихся.
а) дыхательные упражнения. «надуй шарик», «остуди чай», «одуванчик», «сдуй пылинку», « задуй свечу».
Набрать плавно воздуха в грудь столько, чтобы хватило на произнесение фразы:
ТАЕТ СНЕГ. ТЕЧЁТ РУЧЕЙ.
НА ВЕТВЯХ ПОЛНО ВРАЧЕЙ. - Что необычного во фразе? Исправляем. Что вы знаете об этой птице?
Дополнительная информация.
Еще с давних времен, наступление весны связывали с возвращением птиц из теплых краев, поговаривая при этом: «Птицы на крыльях весну принесли». Первыми с зимовки возвращаются грачи, обычно это происходит 17 марта на День Герасима Кочевника. Грачи прилетают первыми, потому что улетают на сравнительно небольшое расстояние, поэтому и возвращаются раньше всех. В связи с этим возникли некоторые поговорки: «Грач на горе – так и весна на дворе», или вот еще одна «Увидел грача – весну встречай».
У Бориса Владимировича есть интересная книга «Путешествие в Хохотанию» вот еще несколько похожих стихов.

Закричал охотник: - ОЙ!
Двери гонятся за мной!
Мы собирали васильки.
На голове у нас щенки.

Как вы думаете, каким должен быть автор, придумавший такие стихи?
4. Работа с темой урока
Знакомство с биографией Б. Заходера.
– Скажите, ребята, кто-нибудь из вас был знаком до нашего урока с творчеством писателя Б. Заходера?
– А хотите узнать интересные сведения о его жизни?
Чтение эпиграфа урока учителем.
На доске запись:

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 16324 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Соотнесение названия стихотворения и его содержания.
- Черты характера Пети ( задира, не ласковый, злой, даже жестокий, грубый, готов переложить свою вину на других, ).
- Дать своё название стихотворению.
- Несоответствие названия содержанию – это такой приём, который использует автор, чтобы читатели сами определили, кто же на самом деле вредный.
6. Упражнения в отработке навыка чтения
* Поиск строк по началу или слову. Учитель читает строчку, учащиеся должны продолжить
* «Пчелиный улей» - чтение в парах. Предварительное задание:
определить, когда Петя сердится, когда злится, когда сожалеет о сделанном, когда не признаёт свою вину.
ф\м Релаксация
* Чтение и интонацией.
7. Информация о домашнем задании.
* Выразительно читать по ролям стихотворение «Вредный кот», по желанию выучить.
* Творческое задание:
1. НАША ФОТО- КОТО галерея
2. Найти стихи других поэтов про котов: ЭТО НАШИ КОТО - НОВОСТИ СО ВСЕГО СВЕТА.
8. Итоги урока.
Выбери пять добрых дел и запишите их в тетрадь.
- Думать о родителях - Утешить плачущего
- Радоваться неудаче ближнего - Подать милостыню
- Стремиться быть богатым человеком - Помогать ближним
- Завидовать - Сделать кормушку для птиц

9. Рефлексия.