3 класс «Окружающий мир»
Тема: «Комнатные растения»
Цель: Познакомить учащихся с комнатными растениями, показать особенности их жизни.
Задачи:
1)образовательная- познакомить учащихся с названиями комнатных растений; познакомить с правилами ухода за комнатными растениями.
2)развивающая- развитие умений ухаживать за комнатными растениями.
3)воспитывающая- экологическое воспитание.
Вид урока: комбинированный.
Оборудование: карточки с заданиями, комнатные цветы, предметный столик, иллюстрации цветов, тема урока, слайд-шоу к сказке.
Краткий план:
ӏ. Ориентировочно- мотивационный этап.
1.Приветствие
2.Пятиминутка
3.Проверка домашнего задания
4.Сообщение темы через проблемную ситуацию
ӏӏ.Операционно-исполнительный этап.
1.Изучение новой темы.
-1- Беседа о комнатных растениях
-2-Выступления детей о комнатных растениях
-3-Физминутка
-4-Практическая работа(уход за растениями)
-5-Практическая работа(пересаживание цветов)
ӏӏӏ.Рефлексивно-оценочный этап.
1.Работа в группах (ответы на вопросы по карточкам) 7мин.
ӏV.Итог 4мин.

Ход урока

Деятельность учителя
-1-Друзья мои! Я очень рада придти в приветливый ваш класс. И для меня уже награда вниманье ваших умных глаз. Здравствуйте дети, сегодня урок проведу у вас я. Меня зовут____________. Садитесь.
-2-Ребята, посмотрите пожалуйста на улицу- какая там погода?
-Правильно ребята, а вы знаете какой вчера был день?
-Ребята, вчера был день осеннего равноденствия. А как вы думаете, что означают слова «день равноденствия»?
-А как вы думаете какими теперь стали день и ночь?
-Что еще изменилось в природе осенью?
-Ребята,а везде ли так происходит?Почему?
-3-Верно. А теперь ребята вспомним, что вы изучали на прошлом уроке. Я раздам вам карточки с заданиями, вы подпишите их и выполните задания, а в конце урока я их у вас соберу. (Раздает каждому ребенку карточки с заданиями)
-А кто из вас скажет мне, в каком климатическом поясе живем мы?
-Верно, а чем умеренный пояс отличается от жаркого? Какое время года
там длится почти целый год?
- А какие времена года у нас?
-Правильно дети, а теперь внимательно послушайте сказку про времена года «Чьи цветы лучше?»

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 15780 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Итак ребята, давайте объединимся в микрогруппы по 4 человека и ответим на вопросы на карточках:
1)Цветок стоял в темном месте и начал погибать. Какова ошибка хозяина цветка?
2)Кактус поливали каждый день днем и вечером, он начал погибать. Какова особенность кактуса? Что нужно было сделать, для того чтобы цветок не погиб?
-Как вы думаете, почему кактус не любит много воды?
3) Фиалку пересадили на улицу, но когда на улице стало прохладно, она начала увядать. Можно ли было пересаживать фиалку на улицу? Почему?
4) Как нужно ухаживать за цветами?
5) Соберите растение
6)Чем отличаются комнатные растения от тех, которые растут на улице?



- Что полезного вы узнали сегодня на уроке? Что вам понравилось? Молодцы ребята, сегодня вы активно поработали. Особенно мне понравились …, …, … .
Надеюсь вам пригодятся новые знания. Дети садятся за свои места.