ема «Эрудицион»
Цель Активизировать познавательную деятельность, развивать мышление, воспитывать познавательный интерес учащихся
Место проведения СШ № 103(I-III ступеней), 4-А класс(14 кабинет)
Форма проведения интеллектуальная игра
Оборудование и оформление плакаты, ребусы, звездочки, таблички, грамоты , поощрительные призы , песочные часы, карточки
План проведения,
Подготовительный этап
Организационный момент
Проведение мероприятия
1. Вступительное слово ведущего.
2. Приветствие
3. Разминка «Эрудицион»
4. «Потерялись буквы»
5. «Решите ребус»
6. Конкурс капитанов « Да, Нет»
7. «Сложи и прочитай»
8. «Заморочки из бочки»
9. «Кто быстрее»
10. «Отгадай загадку»
Подведение итогов. Награждение победителей
Рефлексия
Ход проведения
1.Вступительное слово ведущего
Ведущий :Здравствуйте ребята, гости и учителя. Сегодня мы собрались, чтобы выяснить какая команда у нас самая знающая и самая находчивая. В нашем турнире « Эрудицион»(erudition)принимают участие 3 команды.
Правила :За каждый правильный ответ команда будет получать звездочку.
За выкрикивание ответа, нарушение дисциплины, перебивание представителей другой команды будут снижаться баллы.
За исполнением правил и результатами игры будет следить наше почетное жюри
Для начала давайте поприветствуем наши команды
2. Приветствие.
Каждая команда представляет себя( название ,девиз и капитан команды)
3.Эрудицион”
Ведучий :Теперь когда мы познакомились давайте перейдем к нашему турниру
Первый конкурс- Разминка
Команды должны набрать как можно больше звездочек, правильно ответив на следующие вопросы:
Вопросы для первой команды

20.Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет)
21.Совы не могут вращать глазами? (Да)
22.Лось является разновидностью оленя? (Да)
Вопросы 3-му капитану
23.Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха листья, которыми питаются? (Нет)
24.Дельфины - это маленькие киты? (Да)
Рог носорога обладает магической силой? (Нет)
25.В некоторых странах жуков-светляков используют в качестве осветительных приборов? (Да) 26.Мартышка обычно бывает размером с котенка? (Да)
27Счастливая монета Скруджа была достоинством в 10 центов? (Да)
28.Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, пиявок)
29.Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба? (Да)
30.Радугу можно увидеть и в полночь? (Да)
31.Больше всего репы выращивают в России? (Нет, в Америке)
32.Слон, встречаясь с незнакомым сородичем, здоровается следующим образом - кладет ему хобот в рот? (Да)
33.Настоящее имя Ганса Христиана Андерсена было Свенсен? (Нет, Ганс)
7. «Сложи и прочитай»
Составить мозаику( задание в конвертах)(3 минуты)назвать ,что на ней изображено .Капитан команды вытягивает конверт с заданием.
8. «Заморочки из бочки»( вопрос –ответ)
Каждый ученик достает из мешочка листочек с номером вопроса, слушает вопрос и отвечает(один из 1-й,2-й и 3-й команды..). За каждый правильный ответ -1 балл.
1.На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего начать?(взять лист бумаги)
2.Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку?(12 глаз)
3.Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков пришлось ему сделать?(12 подков)
4..Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь?(под мокрым)
5.Куда идет цыпленок, переходя дорогу?(на другую сторону)
6.Где есть реки, но нет воды, есть леса, но нет деревьев, есть города, но нет дoмов?(на карте)
7.Название какого дерева состоит из четырёх предлогов?(с-о-с-на)
Как написать слово мышеловка пятью буквами?(кошка)
8.Что можно приготовить, но нельзя съесть? (да много чего: домашнее задание, цемент)
9.Когда сеть может вытянуть воду? когда вода превратится в лед
10Какой рукой лучше размешивать чай? в которой ложка, а если ложка есть в обоих, то которой удобней
11.Из какой посуды нельзя ничего поесть? из пустой
12В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько останется?
13.останется 20: задутые свечи не сгорят полностью.
14.Сколько земли будет в яме шириной 2 метра, длиной 2 метра и глубиной 2 метра?(ямы ,дыры всегда пустые)
15. Девочка живет на 9-ом этаже. Когда она идет в школу, то опускается на лифте с 9-го этажа на 1-ый, а когда возвращается из школы, то поднимается на лифте до 6-го этажа, а потом идет пешком до 9-го. Почему?(девочка маленького роста, что бы дотянутся до кнопки 9)
16. Какой это мастер на стекла нанес и листья, и травы, и заросли роз?(мороз)
17. Мальчик упал с 4 ступенек и сломал ногу. Сколько ног сломает мальчик, если упадет с 40 ступенек?(одну, т.к одна у него и так уже сломана)
15.Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым).
16.Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? (Оба человека играли с другими людьми).
17.Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона).
18.Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше).
19.Что становится больше, если его поставить вверх ногами (Число 6).
20.Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгать с нижней ступени).
21.Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура).
9. «Кто быстрее»
Каждая команда должна дорисовать по предложенной схеме животное. Время -2 минуты, оценивать конкурс будет наше жюри.

10.Загадки”: Отгадайте загадки
1) Весной одевается, осенью раздевается (лес) \
3) Весь из золота отлит, на соломинке стоит (колос)
4) Опоясал асфальтовый ремень сотни городов и деревень (шоссе) \
5) Большой подсолнух в небе, цветет он много лет,
Цветет зимой и летом, а семечек все нет (солнце)
Подведение итогов. Награждение победителей и участников
Ведущий: После подведения итогов в нашем интеллектуальном турнире победила команда…
Второе место заняла…
Третье место заняла команда….
Сегодня все команды показали высокий интеллектуальный уровень, продемонстрировали свою эрудицию и смекалку.

Рефлексия