Интерес к народным праздникам наших предков, возник в связи с изменениями социального строя в нашей стране, так как многое было утрачено. Появилась необходимость возрождения старинных праздников и обрядов.
Праздники играли значительную социальную роль в жизни русского народа.
Различные явления народной жизни – ее уклад, семейно-социальные отношения, область умственной деятельности и искусства – возникают, развиваются, частично умирают, оставляя лучшее в традициях, праздничных обрядах. Знакомство и осмысление этих явлений предполагает программа «Азбука народных праздников», которая рассчитана преимущественно на внеклассную и внешкольную работу с учащимися. Кроме того, данная программа может использоваться в учреждениях системы дополнительного образования, а её материалы могут быть использованы в любом общеобразовательном учреждении для организации учебно-воспитательного процесса.
Цель программы: освоение учащимися нравственных и эстетических ценностей русского народа через знакомство и изучение истории возникновения народных праздников; игровых традиций русского народа в календарной последовательности православных праздников; через работу с народным календарем, с сезонными праздниками; через погружение в бойкое, меткое народное слово.
Задачи программы:
• познакомить с народным календарем и составляющих его сезонных и православных праздников, обрядов русского народа, его характером, присущими ему нравственными качествами;
• систематизировать сведения о русских праздниках через выпуск периодической газеты «Праздничный хоровод», который имеет большую просветительскую и практическую направленность;
• формировать у учащихся таких понятий, как Родина, родной язык, национальность; национальные традиции;
• воспитывать на традициях празднования народных праздников творческую личность, обладающую художественным вкусом.
Отличительной особенностей программы «Азбука народных праздников» является активное включение детей в мир народных традиций, включение их в процесс познания окружающего мира, организации их взаимодействия, основанного на сотрудничестве и коллективном решении задач познания, осмысления и принятия новых знаний и нравственных и эстетических ценностей. Данная программа имеет просветительскую и практическую направленность – выпуск периодической газеты «Праздничный хоровод» (выходит 2 раза в год).
Возраст детей: 9 лет (3 класс), 4 класс (10 лет).
Срок реализации дополнительной программы: 2 года.
Формы и режим занятий: групповая, индивидуальная, по подгруппам, коллективная. Занятия могут быть теоретическими, практическими, комбинированными.
Формы проведения занятий:
• игры, викторины;
• составление сборника рецептов, гаданий;
• коллективно- творческая работа;
• лекция;
• проектная деятельность;
• исследовательская деятельность;
• презентация работ;
• выпуск газеты.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

I год обучения.
Рассчитан на 34 учебных часа (1 раз в неделю)

№ п/п Тема Количество теоретических часов Количество практических часов Всего часов
1. Введение. 3 3
2. Осень - перемен восемь. 3 3
3. Выпуск газеты «Праздничный хоровод». 1 3 4
4. Пришла зима – не отвертишься. 5 5 10
5. Встреча весны. 4 6 10
6. Солнышко на дворе, встречай лето. 3 3
7. Обобщение. 1 1
Итого: 19 15 34


Примерное учебно-тематическое планирование

№ Название темы Количество часов Примечание
Введение. 3 ч.
1. Вводное занятие. Что такое народный праздник. 1
2. Календарные народные праздники. 1
3. Православные народные праздники. 1
Осень – перемен восемь. 3 ч.
4. Семёнов день. 1
5. Рождество Богородицы. 1

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 12967 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Разработка проекта «Новый год по-…»
Письмо Деду Морозу или Санта Клаусу.
Выпуск №1 периодической газеты «Праздничный хоровод», посвященный традициям празднования Нового года.
Презентация выпуска №1 газеты «Праздничный хоровод».
V раздел «Встреча весны» (10 ч.)
Знакомство с такими праздниками, как «Масленица», «Благовещение», Вербное воскресенье», «Пасха», «Егорьев день». Определение календарных и православных праздников. Подведение итогов по разделу.
Практические занятия (6 ч.):
Готовим блины.
Раскраска пасхальных яиц.
Народные игры на Пасху (разучивание).
Выпуск №2 периодической газеты «Праздничный хоровод», посвященный традициям празднования Масленицы и Пасхи.
Презентация выпуска газеты № 2.
VI раздел «Солнышко на дворе, встречай лето» (3 ч.)
Знакомство с такими праздниками, как «Вознесение», «Семик», «Троица». Определение календарных и православных праздников. Подведение итогов по разделу.
VII раздел «Обобщение» (1 ч.)
Практическое занятие:
Подводятся итоги за год, организуется выставка работ учащихся (по выбору учителя).



II год обучения
1 раздел «Введение»(2 ч.)
Закрепление знаний об известных праздниках по временам года (обзор-викторина«Всякая душа празднику рада). Проведение викторины по следующим праздникам: «Новый год», «Масленица», «Пасха», «Троица», «Кузьминки». Получение новых знаний об их праздновании. Подведение итогов.
II раздел «Выпуск газеты «Праздничный хоровод» (2 ч.)
Распределение обязанностей среди учащихся (выборы новых кандидатов). Отчет о проделанной работе предыдущего состава.
III раздел «Осень велика, зима долга» (7 ч.)
Знакомство с русским народным праздником «Воздвижение». Знакомство с народными обрядами на Покров день, приметами и пословицами. Подведение итогов этого раздела. Осенью наступала пора молодежных посиделок, свадеб, народных игрищ, театрализованных представлений, это время прощания с прошедшим летом и встречи зимы.
Практические занятия (4 ч.):
Разработка проекта «Придет Покров…».
Выпуск №3 периодической газеты «Праздничный хоровод» «Покров Пресвятой Богородицы».
Презентация выпуска газеты № 3.
IV раздел «Зимние праздники в разгаре, а весна уж на пороге» (10 ч.)
Знакомство с традициями празднования русского народа с такими праздниками, как «Наум-грамотник», «Сочельник», «Рождество Христово», «Зимние святки», «Васильев вечер» (Коляда), «Сретенье», «Прощеное воскресенье». Сущность обрядов и песен зимнего календаря состояла в том, чтобы обеспечить будущий урожай, приплод скота и счастливую жизнь в семье. Эта пора в жизни народа была насыщена колядованием, ряжением, играми и игрой, предсказаниями и приметами, гаданиями, песнями и танцами
Практические занятия(3 ч.):
Коллективно-творческая работа «Рождественская ёлка».
Знакомство с гаданиями.
Разучивание колядок.
V раздел «Матушка весна всем красна» (4 ч.)
Знакомство с Великим постом. Питание в Великий пост. Знакомство с праздниками: «Красная горка» и «Радуница». Подведение итогов по разделу. На этот цикл приходились главные христианские праздники; православные праздники предписывали крестьянам строгий пост (воздержание в пище и отказ от веселья); характерно начало весенних полевых работ и проведение обрядов, с ними связанных; начало весенних молодежных хороводов и гуляний
Практические занятия (1 ч.)
Страстная неделя. Составление сборника рецептов «Питаемся в пост».
VI раздел «Весна красная, а лето отрадное» (8 ч.)
Знакомство с праздниками: «Иван Купала», «Петров День», «Ильин день». Подведение итогов по разделу.
Практические занятия(4 ч.):
Разработка проекта «Иван Купала».
Выпуск №4 периодической газеты «Сколько праздников в году», посвященный празднику «Иван – Купала»».
Презентация выпуска газеты № 4.
VII раздел «Обобщение» (1 ч.)
Практическое занятие: подведение итогов за весь курс обучения. Выставка работ учащихся, оценивание проделанной работы, самооценка. Награждение учащихся за активное участие.