ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕДМЕТА:
• обучение первоначальному чтению с учетом частотности букв и связанных с ними зву-ков, а также порядка следования в «Русской азбуке» букв и относящихся к ним звуков;
• формирование у детей ведущих видов речевой деятельности — говорения и слушания, чтения и письма;
• совершенствование звуковой, произносительной речи детей, устранение недочетов про-изношения;
• расширение и уточнение представлений детей об окружающей действительности в ходе чтения;
• развитие фонематического слуха детей;
• развитие связной речи уч-ся, повышение культуры их речевого общения, обогащение словаря учащихся;
• развитие эмоциональной сферы детей на основе нравственно-воспитательного воздейст-вия и т.д.

Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте (чтение) составлено на осно-ве Примерной программы начального общего образования, авторской программы В.Г. Горецкого, В.А. Кирюшкина (Программы общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1-4). – М.: Просвещение, 2007) в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Учебно-методический комплект:
1. Горецкий, В.Г. Русская азбука : учеб.для нач.шк. : в 2 ч. / В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин, А.Ф. Шанько, В.Д. Берестов. – М.: Просвещение, 2008.
2. Горецкий, В.Г. Методическое пособие по обучению грамоте и письму: кн.для учителя / В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин, Н.А. Федосова. – М.: Просвещение, 2005.
3. Жиренко О.Е. Поурочные разработки по обучению грамоте: чтение и письмо / О.Е. Жи-ренко, Л.А. Обухова. – М.: ВАКО, 2005.

Количество часов в год – 94
Количество часов в неделю – 4
Количество часов в 1 полугодии – 64
Количество часов во 2 полугодии – 30

Основные требования к ЗУНам уч-ся к концу обучения грамоте (чтение)
Уч-ся должны знать:
• Все звуки и буквы русского языка, осознавать их основные различия.
Уч-ся должны уметь:
• вычленять отдельные звуки в словах, определять их последовательность;
• различать гласные и согласные звуки и буквы, их обозначающие;
• правильно называть мягкие и твердые звуки в слове и вне слова;
• знать способы их буквенного обозначения;
• определять место ударения в слове;
• вычленять слова из предложений;
• устно составлять 3-5 предложений на определенную тему;
Навыки чтения: 1 полугодие – плавное слоговое чтение слов, предложений, коротких тек-стов с изученными звуками и обозначающими их буквами; 2 полугодие – правильное, плавное сло-говое чтение с элементами чтения целыми словами небольших текстов со всеми буквами алфави-та. Ориентировочный темп чтения незнакомого текста – 25-30 сл/мин. Соблюдение пауз, отде-ляющих одно предложение от другого.

Календарно-тематическое планирование (94 ч.)
Горецкий В.Г. «Русская азбука» 1 класс.

№ разд./урока

Дата

Тема урока

Стр.учебн.

Стр.метод.

Д/з
1.Подготовительный этап (16 ч.)
1 Речь устная и письменная. с.5-6 с.14-17
2 Предложение. с.7-8 с.18-21
3 Предложение и слово. с.9 с.21-26
4 Письменная речь. Деление слов на слоги. с.10-11 с.26-31
5 Ударение. с.12
6 Предложение и слово. Слог, ударение. с.13

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7817 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

79 Л.Толстой «Три калача и одна баранка». Чтение слов с изученными буквами. с.202-204
80 И.Суриков «Зима», В.Берестов «Читалочка» с.205-207
81 Е.Чарушин «Как мальчик Женя научился говорить букву «Р»» с.208-209
82 Алфавит. Повторение и обобщение с.210-211
3. Послебукварный этап (12 часов)
83 К. Д. Ушинский «Наше отечество» с.212-213
84 В. Куприн «Первоучители словенские», «Первый букварь» с.214-217
85 А. С. Пушкин «Только месяц показался…» с.218-219
86 Л. Н. Толстой, К. Д. Ушинский о детях с.220-221
87 К. И. Чуковский «У меня зазвонил телефон», «Путаница» с.222-223
88 В. В. Бианки «Первая охота» с.224-225
89 С. Я. Маршак «Угомон», «Дважды два» с.226-227
90 М. М. Пришвин. «Предмайское утро», «Глоток молока» с.228-229
91 А. Л. Барто «Помощница», «Зайка», «Игра в слова» с.230-231
92 С. В. Михалков «Котята», В. Осеева «Печенье» с.232-233
93 Б. В. Заходер «Два и три», «Песенка-азбука». В.Берестов «Непослушная кукла», «Нофелет» с.234-239
94 Повторительно-обобщающий урок «Прощание с Азбукой»