Примерное тематическое планирование изучения учебного материала
2 класс 34 (68 ч)

Как люди познают мир 8 (15) ч
Первые представления о науке как способе познания мира. Люди науки - ученые, разнообразие их профессий.
Наблюдения, опыты, измерения, фиксация результатов. Общее представление о приборах и инструментах. Измерение температуры воздуха и воды с помощью термометра, определение времени по часам. Организация наблюдений за сезонными изменениями в природе.
Знакомство с источниками информации: энциклопедии, словари, справочники. Значение и использование символов и знаков человеком.
Искусство как способ познания мира.
Мы живем на планете Земля 8 (14) ч
Первые представления о космосе: звезды, созвездия, планеты. Солнечная система.
Наша планета Земля. Первые представления о форме Земли. Спутник Земли - Луна.
Глобус - модель Земли. Материки и океаны. Вращение Земли вокруг оси, смена дня и ночи.
Космические исследования: наблюдения за планетами и звездами с помощью приборов; искусственные спутники Земли; первый полет человека в космос.
Как человек изучал земной шар: некоторые географические открытия, исследование морей и океанов.
Природа вокруг нас 11 (25) ч
Первые представления о телах и веществах: твердых, жидких и газообразных; энергии, свете, цвете и звуке в природе и жизни человека.
В мире камня. Знакомство с разнообразием и использованием камня человеком. Красота камня.
Общее представление об окружающей среде. Разнообразие условий жизни растений и животных на суше и в воде.
Растения и животные - обитатели суши, их приспособленность к условиям жизни на примере леса.
Растения и животные - обитатели водоемов, признаки их приспособленности к условиям жизни.
Общее представление о взаимосвязях между растениями и животными в природе. Влияние человека на живую природу, необходимость бережного отношения к природе.
Люди вокруг нас 7 (12) ч

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!
Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 4447 с текстом kuroku 7593 Стоимость SMS - 39 руб.
Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.
Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет 39 рублей без НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.

7. Обобщение наблюдений за осенними изменениями в природе и труде людей.
8. Спутник Земли - Луна.
9. Исследование космоса.
10-11. Что такое глобус.
12-14. Как изучали земной шар.

Природа вокруг нас (25 ч)
1-2. Тела и вещества.
3-4. Об энергии.
5-8. Свет и цвет.
9-11. В мире звука.
12-14. В мире камня.
15. Обобщение наблюдений за зимними изменениями в природе и труде людей.
16-24. В мире живой природы.
25. Берегите лес!

Люди вокруг нас (12 ч)
1-2. Человек в обществе.
3. Труд в жизни человека.
4-5. Семья.
6-7. Бюджет семьи.
8-11. Будем вежливы.
12. Обобщение наблюдений за весенними изменениями в природе и труде людей.
Резерв (2 ч)
Учитель может по своему усмотрению изменять количество часов, выделенных на изучение той или иной темы. При этом он ориентируется на основные требования к уровню знаний и умений учащихся 2 класса в рубриках: "учащиеся должны знать" и "учащиеся должны уметь".
Учитель может также изменять последовательность изучения тем. Прежде всего это касается темы "Природа вокруг нас", которую в некоторых случаях целесообразно изучать последней. При этом экскурсии в лес и к водоему из темы "Как люди познают мир" переносятся в тему "Природа вокруг нас". Такие экскурсии должны проводиться или в начале осени, или в конце весны.