Пояснительная записка
к календарно – тематическому планированию
курса «Окружающий мир»
во 2 «А» классе

При составлении календарно – тематического планирования за основу взяла «Сборник программ для начальной школы (система Л.В. Занкова). Издательский дом «Федоров», издательство «Учебная литература» 2008 года (г. Самара).
Учебник: «Окружающий мир» ) 2 класс. Издательский дом «Федоров», издательство «Учебная литература» 2010 года.
Цель курса:
• развитие умений наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи;
• освоение знаний об окружающем мире, единстве и различиях природного и социального; о человеке и его месте в природе и в обществе;
• воспитание позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру; экологической и духовно-нравственной культуры, патриотических чувств; формирование потребности участвовать в творческой деятельности в природе и обществе, сохранять и укреплять здоровье.
Задачи:
• Формировать широкую целостную картину мира с опорой на современные научные достижения;
• Подвести ученика к осознанию объективно существующих связей и зависимостей между природой, обществом и человеком;
• Развивать личность и самостоятельность мышления;
• Формировать экологическую культуру;
• Формировать общеучебные умения: воспринимать проблему, делать обобщения и выводы, ориентироваться в пространстве и времени;
• Развивать устную речь, самостоятельно проводить наблюдения;
• Воспитывать чувства патриотизма и любви к Родине, гордости за свой край, способствовать эстетическому воспитанию.



Содержание программы 2 класс (68 часов):
1. Общий взгляд на Землю ( 5 часов);
2. Как изучают окружающий мир (8 часов);
3. Космос и Земля (14 часов);
4. Взаимодействие сил природы (22 часа);
5. Живая природа (19 часов).

Количество часов в год – 68 часов
Количество часов в неделю – 2 часа

Календарно – тематическое планирование
курса «Окружающий мир»
2 класс

дата № урока Тема урока примечание

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7221 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Экскурсия. К водоему: наблюдения за состоянием водоема в разное время года.
Живая природа (19 часов).
50.(1) Царство живой природы: растения, животные, грибы, бактерии.
51.(2) Признаки живых организмов: дыхание, питание, движение, рост, размножение.
52.(3) Представление о взаимосвязи живых организмов с неживой природой, о связях между разными представлениями живой природы.
53.(4) Многообразие растений и их роль в жизни человека.
54.(5) Водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые растения.
55.(6) Деревья, кустарники, травы.
56.(7) Дикорастущие и культурные растения. Овощи и фрукты.
57.(8) Части растений, которые мы едим. Плоды и корнеплоды.
58.(9) Условия, необходимые для жизни растений.
59.(10) Животные.
60.(11) Представление о группах животных: насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие; разнообразие животных.
61.(12) Особенности питания и размножения.
62.(13) Дикие и домашние животные. Правила поведения с домашними животными.
63.(14) Грибы – съедобные и ядовитые, их разнообразие.

64.(15)
Бактерии, их роль в жизни живой природы и человека.
65.(16) Гигиена тела и жилища.
66.(17) Сохранение редких растений, животных.
67.(18) Красная книга.
68.(19) Красота и разнообразие природы России.
Пр. работа. Проращивание семян; наблюдение за развитием; наблюдение и уход за комнатными растениями; работа с коллекциями животных и гербарными экземплярами растений; рассматривание и классификация плодов и семян; рассматривание строения плода и корнеплода; различие ядовитых грибов.
Экскурсия В природу, в зоопарк, в ботанический сад


Учащиеся 2 класса должны знать/понимать:
• Земля – планета, Солнце – звезда, Луна – спутник Земли;
• название материков и океанов;
• что такое горизонт, линия горизонта, стороны горизонта;
• устройство компаса и правило пользования им;
• три состояния воды, свойства воздуха, круговорот воды в природе;
• условия, необходимые для жизни растений и животных;
• особенности рельефа;

уметь:
• ориентироваться на местности;
• определять стороны горизонта по компасу, по природным приметам;
• показывать на карте и глобусе основные формы поверхности и водоемы;
• различать вещества и тела;
• ухаживать за комнатными растениями;
• выполнять правила личной гигиены.