Выпускной в начальной школе 2011

Музыка Дорога добра

1. Сегодня закончен последний урок.
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки подмышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.

2. Но где бы я ни был, куда б ни пошёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешёл!

Учитель
Вот и опустели школьные коридоры, притихли учебные классы, умолк школьный звонок. Мы говорим друг другу до свидания. Первый этап восхождения к знаниям завершился! И по праву сегодня вас уже можно назвать пятиклашками! Конечно, вы повзрослели, но для меня вы так и останетесь моими маленькими учениками.
Шустрыми, спортивными
Смелыми, активными,
Сообразительными, любознательными,
(В общем привлекательными.)
Умными, красивыми,
Лукавыми, счастливыми.

Наш класс самый хороший? (ДА)
Наш класс самый дружный? (ДА)

А что вы сами можете о себе рассказать?
 Любители поговорить с соседом.
 Ссоримся и тут же миримся.
 Обожаем писать записки девчонкам.
 Самый шумный класс на перемене.
 На уроке шумят, что листья шуршат.
 Головная боль и радость нашей учительницы.
 Любимый урок-воскресенье.
 Любимое время года - лето.
 Любимое занятие телевизор и компьютер.
 За эти четыре года мы выучили около 80 правил по русскому языку
 И около 60 правил по математике.
 Научились шить, вышивать, рисовать, клеить.
 Научились озорничать на переменах
 И правильно вести себя на уроках.
 Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учительнице.
 Не разучились задавать массу вопросов.
 Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.
 Выучили наизусть около полусотни стихов.
 Полюбили школу и учителей.
Учитель
Вот такой наш 4 Г!

3. Ещё вчера мы были просто детьми,
ещё вчера - задиры и шалуны.
Ещё вчера с подружкой прыгали мы,
а ещё вчера поспать подольше могли.
Но вот сегодня наступил чудесный праздник,
и все соседи зовут нас ПЯТИКЛАССНИК.

Учитель
А сейчас наступает самый торжественный момент. Вам вручается ваш первый документ - диплом об окончании начальной школы. Прошу учёных магистров огласить соответствующий указ.

Приказ.
Мы, Магистры Великих Знаний,
Оказать хотим вам честь,
Объявить приказ по школе
И немедля его прочесть.

Властью, данной нам народом
Объявляем вам о том,
Что курс начальной школы
Вами полностью завершен.

В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть
Будут новые предметы
Надо будет их учить!

Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть!
Мы, Магистры Великих Знаний,
Объявляем вам приказ:
Четвероклассники сей школы
Переходят в 5 класс!

Вручение дипломов (фоном музыка)
Дети не садятся на места, а остаются у доски
Фото, медали.
И от себя, и от имени учителей-предметников вручаются грамоты…
На сколько хорошо вы узнали друг друга (ВОПРОСЫ)

Учитель.
Последний тест в этом году. Вот и сейчас попросим вас ответить хором-классом на несколько наших вопросов.
1. В каком году вы пришли в школу?
а) в 1000 году
б) в 300 году
в) в 2007 году
г) ваш вариант
2. Как зовут вашу учительницу?
а) Василиса Прекрасная
б) Баба Яга
в) Варвара Краса
г) ваш вариант
3. Как превратить дошкольника в школьника?
а) с помощью портфеля
б) зачеркнуть буквы Д и О
в) с помощью волшебной палочки
г) свой вариант
4. Как называется урок, на котором вы научились писать?
а) математика
б) рисование
в) пение
г) свой вариант
5. Что надо сделать, чтобы тебя назвали выпускником начальной школы.
а) высоко подпрыгнуть 5 раз
б) успешно закончить 1 класс
в) прочитать сказку «Курочка Ряба»
г) свой вариант


Учитель
Трудно сказать, кто же сегодня виновники торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Родители затратили немало сил, чтобы вы могли спокойно учиться все эти годы. Сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас.

Стихи для родителей
Солнце радостно нам светит
Кружат в танце мотыльки
Нас теперь в начальной школе
Назовут - выпускники.

Четыре года нас учили
Отучили, наконец.
Мамы нас сюда водили,
а меня водил отец.
В дождь и ледяную стужу
В будни, даже по субботам,
По сугробам и по лужам
Шли мыс ними на учёбу.

Телевизор не смотрели
Даже мультики про Роки
Над тетрадями сидели,
С нами делали уроки.

Вот бы им за это дали,
Чтобы снять их нервный стресс
Золотые всем медали ...
Есть у нас медали?
Все: Есть!

Учитель
Ну, тогда без промедленья
Приступаем к награжденью. (Вручение медалей родителям).

Я продолжу. Мне хочется поблагодарить родителей, которые на протяжении этих лет принимали активное участие в жизни нашего класса.

Награждение

Учитель
- Внимание!!!
Родителям к торжественной клятве приготовиться!
Прошу встать (отвечают словом "да".)

Клятва родителей:
 Детям в ученье поможем всегда. - Да.
 Чтобы детьми была школа горда. - Да.
 Нас не пугает задач чехарда. - Да.
 Формулы вспомнить для нас ерунда. - Да.
 Клянемся детей не лупить никогда. –Да.
 Только слегка пожурить иногда. - Да.
 Будем спокойны, как в речке вода. – Да.
 Мудрыми будем, как в небе звезда. - Да.
 Будем вставать по утрам в холода. - Да.
 Чтобы успеть и туда и сюда. - Да.
 Когда ж завершится учебы пора,
 Вместе с детьми погуляем тогда! - Да.

Учитель
Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершился первый, важный период. Они шли к этому 4 года.

Слово для поздравления предоставляется родителям.
(поздравляют детей)

Учитель
Дорогие ребята! Уважаемые родители! Хочется, чтобы вы в следующем году оправдали и улучшили свои результаты! Конечно, будет трудно, но вы можете преодолеть все трудности, потому что у вас хороший класс, неплохие способности, а также замечательные родители и прекрасный будущий классный руководитель! Зенкова Н.А. Прошу поприветствовать.
С ней вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами. Я верю, что всё получиться, что всё будет хорошо!

Уважаемая Наталья Александровна, я передаю вам этих замечательных детей. А в руках я держу Акт приёма-передачи учащихся 4 «Г» класса:











Акт приёма-передачи
учащихся 4 «Г» класса
Я, нижеподписавшаяся, Резник Елена Николаевна –
учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.

Техническая характеристика класса:
Мальчиков - 12, девочек - 13, средний рост 130 см, средний вес 34 кг
Рук - 50, ног - 50, умных голов- 25
За указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны).
Языков - 25, из них болтливых - 20(скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз - 50, в том числе: 40 - добрых, 46 - любопытных,
30 - озорных, 30 - светлых, 0 - безразличных.
За четыре года было съедено 7 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора.
Получено всего 1.365.227 пятёрок, 7.980.000 четвёрок,
были тройки и 2 двойки.

Особые приметы:
Любят бегать, не любят драться,
любят пошутить и посмеяться,
друг друга уважают, никогда не обижают,
всех вниманьем уделяют. В течение четырёх лет класс эксплуатировался
в соответствии с требованиями Министерства Образования
и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, мониторинги, показали отличные открытые уроки,
прошли гимназический курс начальной школы
и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Настоящий акт составлен и подписан в двух экземплярах.
по одному экземпляру у каждой стороны.
Оба экземпляра имеют одинаковую юридическую силу.

Передал: первый учитель: Резник Е.Н.
Принял: классный руководитель: Зенкова Н.А.
27 мая 2011 года.

При подписании настоящего Акта присутствовали родители, учителя МНОУ «Гимназия № 18»



Клятва пятиклассников
Учитель
Выпускники начальной школы! Настала очередь вашей клятвы.
Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать "Клятву пятиклассника", (встают)
Дети торжественно произносят клятву.
"Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
 У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
 Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ!
 Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
 Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
 Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
 Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ!".

Конечно мы не всё время учились решать задачи , писать , читать, зубрили даты и формулы. У нас были весёлые праздники, конкурсы, мы ходили в библиотеку, на концерты, в театры на выставки. Веселиться мы тоже умеем.

Частушки
Исполняют девчонки - хохотушки.

1). Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться,
Тут народу очень много,
Можем растеряться!

2) Расцвели девчонки наши
Как ромашки на лугу
Ну а песни распевают
Словно пташечки в саду.

3) Математику за Юлю
Делать бабушка взялась.
Потому что наша Юля.
Нынче замуж собралась.

4) Женя наш и там и тут
Всех перебивает.
А если Женю перебьют,
Он переживает.

4) На уроках наша Настя
Не поет и не шумит.
Но визжит на переменах,
И гремит как динамит.

5)То из класса словно пробка,
Клим наш вылетает,
То как божья коровка.
В облаках витает.

6)Грязный Ваня смотрит гордо,
На ребят по праву –
Просто Ваня мастер спорта
По прыжкам в канаву.

7) Артём Семёна донимал,
Булку с маком отнимал.
До чего доотнимал,
Получил под глаз фингал.

8) Врач сказал: - «Укол в лопатку»,
Не заплакал Витя.
Вынул детскую лопатку,
И сказал: - «Колите».

9) Дрессированных мартышек
Увидала Поля,
И теперь она мальчишек,
Дрессирует в школе.

10). Если б Лиза не глазела,
В скважину замочную,
То на лбу бы не имела,
Шишку крупноблочную.

11) Очень скоро Аслан будет,
Самым сильным в мире.
А пока соседей будит,
Грохотаньем гири.

12).Мы частушки петь кончаем,
И всегда Вам обещаем,
Слушать Вас всегда во всем,
Утром, вечером и днем.


Поступило предложение сделать сладкую паузу

Родители
Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить,
Что торт для пятиклассников
Пора бы нам вносить.
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента.

Родители вносят торт.

Родители:
Чтоб со школою проститься
Вкусный торт мы испекли
Чтоб могли им восхититься
Свечи вам на нём зажгли
Так давайте, не зевайте,
Свечи дружно задувайте.

Усаживаются и смотрят: видео, презентацию, фотографии.

Продолжение концерта муз № и сценки
Предлагаем посмотреть моменты нашей школьной жизни.

Сценки
1. Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.

2. Кричала мама: «Что за безобразие?!
Сплошные тройки, где разнообразие?»
Когда же я принёс разнообразие
Она опять кричала: «Безобразие!»

3. «Перед контрольной»
Сказал я Наташе: "Послушай, Петрова,
Сегодня ты выглядишь классно и клево!
Потрясная челка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?"
Наташа рукой у виска повертела,
Но все же сказала: "А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай — я не заплачу!"
И сунула мне на контрольной задачу. ...
Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент!
К. Леонидов


4. Инсценировка стихотворения "Кисель и домашнее задание".
Ученик:
Я пил кисель из стакана,
Кисель в меня лился, лился.
Вылился весь - и я вдруг
В пустой стакан провалился.

Ведущий 1: Прибежал папа.

Папа: Странно-странно,
Мальчик сидит на дне стакана.

Ведущий 2: Прибежала мама.

Мама: Действительно, странно,
Чего это он забыл внутри стакана?

Ведущий 1: Прибежала бабушка.

Бабушка: Дайте-ка погляжу,
Ничего странного не нахожу.
Он еще и не такому научится –
Лишь бы с задачкой № 8 не мучиться.

5. На уроке.
1-й ученик:
- Ты не одолжишь мне свой карандаш? А то я свой дома забыл.

2-й ученик: - На, возьми.

1 ученик: - А атлас не одолжишь? Я его тоже забыл.
(Потом он просит одолжить ему учебник, циркуль, линейку. Все эти вещи он также забыл дома).

Учитель: - Саша, расскажи нам про животный мир Австралии!

1 ученик: - Я не знаю.

Учитель: - Ставлю два. Давай дневник.

1 ученик: - Ты не одолжишь мне дневник, а то я его тоже дома забыл.


6. «ПЕРЛЫ!»
1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й мальчик: Не верю.
1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

 Кашу маслом не испортишь...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
 Кто ищет, тот всегда найдет... .подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
 Дружба и братство дороже богатства...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
 Курить-здоровью вредить...посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.
 Копейка рубль бережет... подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
 Много будешь знать - скоро состаришься...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
 Делу время- потехе час...сказал веселый, уматывая с урока домой.
 Время - деньги... решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
 Если хочешь быть здоров - закаляйся...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
 В ногу шагать - усталости не знать...объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.





7. Вашему вниманию представляю группу
Музыкальные №№ (песни и танцы)
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..

8. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К": кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

9. Мальчики, ваш выход!
Вперёд выходят мальчики
Учителя хотят видеть нас такими... (руки сложили)
Мамы хотят видеть нас такими... (подметают)
Папы хотят видеть нас такими... (показывают мускулы)
бабушки хотят видеть нас такими... (надувают щёки и гладят животы)
Девочки хотят нас видеть такими ... (опускаются на одно колено, протягивая руку)
А мы такие, какие мы есть.
И вся правда в том, что мы закончили 4 класс наступили
КАНИКУЛЫ (хором)

ПОЗДРАВЛЕНИЯ ЛЕТНИХ ИМЕНИННИКОВ
Учитель
Что бы сегодня не говорили, но впереди лето и «Мы маленькие дети» похулиганим маленько (дети танцуют и поют).


МЫ МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ
(Из к/ф "Приключения Электроника")
Над нами солнце светит –
Не жизнь, а благодать.
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Мы маленькие дети,
Нам хочется гулять!

А нам говорят, что катет
Короче гипотенузы,
А я говорю вам - хватит,
Устал я от этой обузы.

Эх, встать бы на рассвете,
Забросить в стол тетрадь,
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Мы маленькие дети,
Нам хочется гулять!

А нам говорят, что Афины
Войною пошли на Спарту.
А я говорю - покинуть
Хочу поскорее парту.

Слова упрямо эти
Я буду повторять,
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Мы маленькие дети,
Нам хочется гулять!

А нам говорят, что Волга
Впадает в Каспийское море,
А я говорю, что долго
Не выдержу этого горя!
Чтоб стать, говорят, человеком,
Шагать надо в ногу с веком,
А мы не хотим шагать,
Нам хочется гулять!


Ученик 1.
На свете есть много
Вещей интересных,
Задач и загадок,
И сказок чудесных.
И пусть очень трудно
Во всем разобраться,
Мы будем стремиться,
Мы будем стараться!

Ученик 2.
Как много открытий
Нас в будущем ждет,
И мир увлечений
К себе нас зовет.
Осилим мы в школе
Любую программу
И станем умнее,
Чем папа и мама!

Учитель
Дорогие ребята! Дорогие гости и родители! Поздравляю вас с окончанием начальной школы. Пусть в вашей памяти останутся светлые воспоминания о первых школьных годах, о первой учительнице, о первом выпускном. Интересного и весёлого вам летнего отдыха.

























«Родительское собрание»
Сказка - импровизация с участием родителей, проводит учитель. Для детей выступление родителей должно быть неожиданным, а вот родителей всё-таки нужно предупредить о том, что возможно придётся выйти на сцену.
А теперь внимание:
«Родительское собрание». Посмотрим, как хорошо родители знают персонажей русской народной сказки.
Покажите своим деткам
Сказку русскую про репку.
Хотите, не хотите ли,
А в ролях, родители!
Чтобы сказку разыграть,
Нужно роли всем раздать.

Учитель загадывает загадки, кто первым отгадает, тот и получает роль.
1. Работящий, хоть и сед,
Добрый, хворый, старый ... дед.
2. А у деда есть подружка –
Очень милая... старушка.
3. Раскрасавица, но злючка,
Проживает с ними ... внучка.
4. А у внучки есть дружок –
Очень миленький ... щенок.
5. Растянулась на окошке
И мурлычет сладко ... кошка.
6. Растёт в огороде.
Хоть нынче не в моде,
Круглая, крепкая,
Жёлтая....Репка.

Сказка, в которой события описывает автор - учитель, а каждый из героев по ходу действия произносит всегда одну и ту же фразу, например-
Репка: «Оба - на!»
Дед: «Радикулит замучил»,
Бабка (обращаясь к деду): «Убила бы», щас кааак...
Внучка: «Погулять не дадут»,
Жучка: «Зуб болит»,
Кошка (обращаясь к Жучке): «Иди отсюда»
Мышка: «Абонент временно не доступен».
Это будет выглядеть примерно так: «Посадил дед: «радикулит замучил», репку: «оба - на». Выросла репка: «оба - на» большая-пребольшая. Стал дед: «радикулит замучил» репку: «оба- на» тянуть и т.д.