Обучение грамоте.
Тема: Знакомство с буквой С, с.
Цель: Познакомить с буквой С,с; формировать навык чтения; развивать логическое мышление; фонематический слух;
Ход урока:
1. Организационный момент. Самоопределение к деятельности.
Здравствуйте ребята.
Посмотрите все на парту
Все ль лежит сейчас на них?
Вы друг другу улыбнитесь,
На места свои садитесь.
Начинаем наш урок, пусть он всем пойдет нам впрок.
2. Актуализация знаний. Создание ситуации успеха.
- чему учились на прошлом уроке?
- давайте проверим, как вы научились читать слоги, слова и предложения с буквой з.
- А теперь читаем текст.
- Молодцы, ребята. Я вижу, вы все умеете читать.
- давайте повторим изученные буквы.
-По "ленте букв" повторим сначала гласные. Назовите те гласные, которые живут в зелёном домике и образуют мягкие слоги-слияния.
(Это гласные е, ё, и, ю, я.)
-У. Какие из них "хитрые" буквы?
(Все, кроме и).
-Почему?
( В начале слога они обозначают два звука.)
-А теперь назовите гласные, которые живут в синем домике и образуют твердые слияния.
(Это гласные а, о, у, ы, э).
-А среди них есть "хитрые" буквы?
(Нет, они обозначают один звук).
-А теперь повторим буквы, которые обозначают согласные звуки. Назовите их. Что у них общего? (они звонкие, бывают твёрдыми и мягкими)
- молодцы ребята!
3. Создание проблемной ситуации.
- откройте тетради. Напечатайте слово сын.
- какой первый звук? (с) Какой буквой обозначается? (мы её не знаем)
- что же делать? Давайте мы познакомимся с новой буквой и научимся её вставлять в слова.
4. Поиск пути решения. Открытие детьми нового знания.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9667 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- звук [с] – согл., твёрдый.
- а теперь давайте послушаем и определим звонкий он или глухой.
- звук [с],[с’] обозначается буквой с.
- подберите слова в которых встречается звук с.
5. Включение нового знания в систему знаний. Чтение слогов и слов с буквой С.
С. 91.
6. Физминутка.
Самолёт летит по небу,
Крылья, подставляя ветру.
Он легонечко парит
И по воздуху кружит.
А теперь пора спускаться,
На посадку приземляться.
Опустились мы легонько
И садимся потихоньку.
7. Чтение слов с доски. Чтение текста «Зимняя сказка»
- какие слова повторяются в тексте? Сколько предложений в тексте? Что вы заметили? Зачем автор повторил слово снег несколько раз подряд?
8. Чтение рассказа В.Сутеева «Цыплёнок и Утёнок»
9. Рефлексия.
- что нового узнали? Чему научились на уроке?