Урок математики в 1 классе (ФГОС)
Тема «Прибавить и вычесть 3»
Цель урока: познакомить учащихся с числом и цифрой 3; с получением и составом числа 3; научить писать цифру 3.
Задачи:
Образовательные:
Научить правильно, соотносить полученные цифры с числом предметов.
Формировать умение образования чисел, научить учащихся писать цифру 3.
Продолжить работу по формированию пространственных представлений.
Развивающие:
Развивать психические процессы: внимание, мышление, память, творческую активность.
Создавать условия психологической комфортности для каждого ребёнка.
Воспитательные:
Воспитывать эстетическую культуру через организацию урока, гуманное и толерантное отношение друг к другу.
Оборудование: учебник М. Моро, тетрадь, ручка и цветные карандаши, числовые карточки, цифровые «веера», мяч, счётный материал,
таблица «Число и цифра 3», наборное полотно.








Ход урока:
1. Организационный момент.
Зарядка «Прямой и обратный счет»
Прозвенел звонок
Начинается урок.
Есть у нас девиз такой-
Все что надо –
Под рукой.
2. Актуализация знаний.
Игра «Веселый мяч»
(Ученик, поймавший мяч, отвечает на вопрос)
- Как называется число, стоящее перед данным?
-Какое число получится, если прибавить 1?
- Что мы можем сказать о числах стоящих после названного числа?
- Назовите соседей числа (6,7,8)
- Как называются числа при сложении?
-Как называется результат сложения? (вычитания)
-Из каких частей состоит задача?
- С какого слова начинается вопрос задачи?
Два ученика выполняют задание:


3. Сообщение темы урока:
Игра «Живые числа»
Дети с карточками - числами выстраиваются по порядку. Нет числа 3.
- Какого числа не хватает?
- Как вы думаете, какова тема нашего урока?
- Что вы хотите узнать о числе и цифре 3?
- В литературе мы часто встречаемся с числом три. Три «магическое» число, три подвига должен совершить герой, за тридевять земель, ему предстоит отправиться…
В названии каких литературных произведений вы встречали число 3?
4. Чистописание цифры 3




- Запишите числовой ря
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- под четными числами поставьте красные точки
- обвести соседей числа 3 желтым карандашом
- первое слагаемое 5 второе 3 обведите сумму красным карандашом
- уменьшаемое 7, вычитаемое 3 обведите разность карандашом синего цвета
(взаимопроверка)
5. Физ.минутка
6. Закрепление нового материала
Осень подходит к концу. Наш город в преддверии праздника начинает украшаться. К какому празднику мы начинаем готовиться?
- Конечно же это самый волшебный праздник года - Новый год. На уроке мы тоже начнем подготовку к этому празднику и нарядим наши елочки.
У вас на столах лежат математические наборы.
Какую форму имеет елочный шарик?
-как я могу развесить три шарика на елку?
- Отсчитайте из своих коробок три круга
(1,1,1; 2 и 1; 1 и 2)

- Составьте и решите задачу про елочные игрушки

(На столе лежало 3 шарика. В коробке еще 6 шаров. Сколько всего шаров?)
7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
Работа в тетради на печатной основе.
- Оцените свою работу.
8. Итог урока.
- Какова была задача каждого из вас?
- Вы научились прибавлять число 3?
- Какими способами можем прибавить число 3?
- Давайте ещё раз повторим только тот способ сложения по частям, который нам понадобится при решении более сложных примеров табличного сложения. (Повторяют алгоритм)
Спасибо за урок!