Ход урока.
Ι Организационный момент.
Проверяю готовность класса к уроку.
Уч.: Мы знаем, что математика требует внимания, сосредоточенности, активно работы мозга. Сделаем устную разминку, проведём устный счет.

ΙΙ Включение детей в активную познавательную деятельность. (Проводим в форме устного счета).
Задание 1.
Учитель читает вопросы, а дети записывают ответы у себя в тетрадях. Один ученик работает у доски.
- Какое число идет при счете перед числом 6?
- Какое число называют после числа 8?
- Сложи числа 4 и 2.
- К трем прибавь такое же число.
- Из 5 вычти 2.
- Первое слагаемое 8, второе слагаемое 2. Сумма?
- Найди сумму чисел 4 и 3.
- 5 да еще 5.
Уч. : А теперь давайте проверим у всех ли так получилось? Кто не согласен?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 5917 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

7-4
7 это сумма чисел 4+3. Если из суммы чисел равной 7 вычесть первое слагаемое 4, то получим второе слагаемое 3. 7-4=3
Уч. Второй пример решать идет Д.
7-5
7 это сумма чисел 2+5. Если из суммы чисел равной 7 вычесть второе слагаемое 5, то получим первое слагаемое 2. 7-5=2

ΙV. Работа над задачей.
Уч. : Решаем задачу № 2. Все читают задачу.
Уч. : О чем идет речь в задаче?
Д. : О закладках для книг.
Уч. : Что известно в задаче?
Д. : Что Вера сделала 6 закладок для книг. 2 закладки она подарила брату.
Уч. : Что нужно узнать в задаче?
Д. : Сколько закладок осталось.
Уч.: Давайте построим схему данной задачи.
Строят схему.
Уч. : каким действием будем решать эту задачу?
Д. : Вычитанием.
Уч. : Что и из чего будем вычитать ?
Д. : Из 6 закладок вычтем 2 закладки получим 4 закладки. 4 закладки осталось у Веры.
Уч. : Кто пойдет запишет решение задачи на доске?
Один ученик записывает решение задачи на доске.

V. Итог урока
Уч. : Чем мы сегодня занимались? Чему научились7
Оценить работу учащихся.

VΙ. Домашнее задание.
Составить обратную задачу и решить примеры из № 1 на стр. 28 в третьем столбике.