Звуки и краски весны.
Цели. Создать условия для раскрытия и обобщения понятия «Животное - живое существо», развития творческого мышления и фантазии.
Оборудование. Фонограмма звуков весны, иллюстрации животных, птиц, насекомых, шаблоны, ножницы, цветная бумага и картон, клей, кисточка для клея.

Этапы. Деятельность ученика.
Деятельность учителя. Средства.

Настрой. Погружение

Речевая разминка.

Ролевая ига.

Работа по учебнику.

Постановка цели

Физ минутка.

Работа в тетради.
Контроль и оценка.
Игра «Озвучь картинку»,


Итог урока.
Слушают музыку и текст, который читает учитель.

Ответы детей о весне.
Слушают звуки весны, делятся впечатлениями об услышанном.

Звуки весны.
Яркая,… .
Все просыпается.
Комары, бабочки,…
Ученики разыгрывают сценку по рассказу Сладкова из учебника «чтение»
Разговор пчелки и медведя.
Животные.

Рассматривают страницы учебника, задают вопросы.

Чтение текста.
Ответы на вопросы.


Формулирование темы урока.
Дети называют признаки: двигаются, дышат, растут,..

Говорят летят, летят и показывают или молчат.
Соединяют линиями слово и животное.


О звуках весны.
Дети играют

Насекомые.
Животные у которых 6 ног.


Бабочка.


Анализ образцов.

Повторение техники безопасности.


Дети берут конверты, устанавливают из каких деталей состоят жуки, каких размеров, какого цвета


Учащиеся выполняют изделие.
Прикрепляют свои изделия.
Сегодня ветер северный не прилетел, и оттого солнце много больше согрело нас. Запели дрозды. Бабочки воскресли, но движения сока в березе еще нет.
О каком времени года поведал нам Пришвин?
Обобщение ответов детей.
Да, на дворе весна. Сверкает, пригревает солнце, прибавляется день. Веселый гомон птиц еще больше оживляет проснувшуюся природу. Давайте послушаем как же звучит весна.
Здесь мало услышать,
Здесь вслушаться нужно.
Слушая музыку весны, можно подумать, что все …родились певцами и музыкантами. Какое многоголосие хоров насекомых, птиц, лягушек и других животных!

Что мы слушали?
А какая она весна?
Почему радостное?
А кто это просыпается?

А давайте подслушаем один разговор. А помогут нам ребята,

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 12256 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Какие они разные. Большие и маленькие, усатые, рогатые, разноцветные… Они не только приносят немало пользы, но и украшают нашу землю. Весенняя земля удивительно богата цветом и, конечно, в ней преобладают теплые оттенки радостные! Золотые лучи солнца прорывают холодное голубое небо…самые приметные цвета весной - ярко голубой и зеленый. И уж, конечно, только весной можно увидеть необыкновенно красивое брачное оперение птиц, цветных лягушек, нежные весенние цветы. Но что особенно отличает краски весны от любого другого времени года, так это блеск. Только весной так ярко блестят зеленые листья и травы, перья птиц и глянцевые лепестки цветков. Краски природы в это время меняются каждый день.
Отгадайте загадку
Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет?
Давайте рассмотрим бабочку. сколько крыльев у бабочки? сколько ног? Кем бабочка была раньше? Посмотрите, какая у меня красивая гусеница. Какого она цвета? Для чего ей нужен зеленый цвет? Да, насекомым здорово достается от птиц. Поэтому некоторые из них имеют окраску, чтобы быть незаметными, а другие наоборот ярко окрашены, Яркая окраска предупреждает: «Не тронь меня, я не вкусное.» Вот почему спокойно ползает по веткам, листьям и травинкам божья коровка.
Рассмотрите эти изделия. Из каких частей состоят, как устроены? Чем они похожи? Назови приготовленные для работы с бумагой предметы. Для чего они будут нужны? Как каждый из них расположен на столе? Почему в таком порядке? Вспомним правило безопасности.
У меня 3 конверта. Догадайтесь, какой конверт вам нужен.
Изготовьте изделие. Сначала подумайте: сколько деталей и какой формы вам понадобятся. Как подобрать цвета бумаги? Как соединены детали? Сколько круглых одинаковых деталей? Как их удобно изготовить? Какие предметы могут помочь тебе разметить круги четко и ровно?
Посмотрите, какая у нас полянка. На эту полянку вы посадите свое насекомое.
Учитель осуществляет оперативный контроль за работой каждого ученика, оказывает детям индивидуальную помощь, проводит при необходимости дополнительный инструктаж.

Не трогайте и не обижайте жуков.
Всем известно, что жуки
Жужжат с досады и с тоски.
Но в кругу друзей жуки
Чудаки и добряки…

Фонограмма «Звуки весны».. Выразительное чтение текста учителем.



Повторное включение фонограммы голоса птиц.


«Паучок» вокруг предметы живые и неживые.

Иллюстрации насекомых.



Звучит фонограмма.