Русский язык

Тема: Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях.

Цель:
1. Познакомить с употреблением заглавной буквы в фамилиях, именах, отчествах людей.
2. Развивать умение понимать прочитанный текст;
3. Воспитывать любовь к животным.
Ход урока

1. Организационный момент
2. Постановка целей урока
3. Изучение нового материала
1.Занимательная минутка.
1)Назвать имена, которые могут принадлежать и мальчикам, и девочкам. (Айнур, Илсөяр, Саша, Валя, Женя)
2)Какие фамилии можно образовать от данных имен: Иван, Петр, Борис? (Иванов, Петров, Борисов)
2. Наблюдение за употреблением заглавной буквы в именах людей
Откройте 16 страницу учебника, 24 упражнение.
Прочитайте текст про себя. Читаем вслух. Содержание всем понятно?
Обратите внимание, почему некоторые слова написаны с заглавной буквы?
-Первое слово. Фамилия автора, имя доктора, клички животных.
-Читаем только те слова, которые пишутся всегда с большой буквы.
Айболит, Кику, Авва, Хрю-хрю, Карудо, Бумба.
Что они обозначают ?
Вписываем пропущенные слова во вторую часть упр.24.
Физкультминутка.
4. Закрепление
Упражнение в правильном написании учащимися своего имени, своей фамилии.(упр.25)
Моё имя-
Моя фамилия-
Имя папы-
Имя мамы-
3. Хитрый вопрос:
-Какие буквы никогда не бывают большими в именах, фамилиях, кличках? (ь, ъ, й)
4. «Тётя Соня и дядя –соня».
У меня есть тётя Соня,
У меня есть дядя Лёня.
Пять будильников трезвонят,
Полчаса в квартире звон,
Варит кашу тётя Соня-
Дядя- соня смотрит сон.
Какие слова в этом стихотворении произносятся одинаково, но имеют разный смысл?
Соня-это имя бабушки.
5. Итог урока.
Что вы нового узнали на этом уроке?