Предмет: русский язык

Класс: 1

Продолжительность урока: 35 минут

Тема: Закрепление на письме ранее изученных букв. Письмо предложений.

Тип урока: закрепление изученного материала с применением мультимедийных технологий.

Цели: - стремиться прививать культуру письменной речи;
обеспечить закрепление навыка правописания изученных сочетаний;
- способствовать развитию умения распознавать звуки; орфографической зоркости и внимания у учащихся;
- содействовать обогащению словарного запаса и развитию речи учащихся;
- создать условия для закрепления знания о предложении, как единице речи, выражающей законченную мысль.

Оборудование для учителя: мультимедийный комплект, презентация, карточки для индивидуальной работы.

План урока

1. Организационный момент.
2. Фонетическая разминка.
3. Упражнение на развитие артикулярной моторики.
4. Актуализация знаний учащихся.
5. Физкультминутка.
6. Индивидуальная работа по карточкам.
7. Физкультминутка.
8. Работа в тетрадях.
9. Дополнительное задание по индивидуальным карточкам.
10. Итог урока.

Ход урока.

1.Организационный момент.

- Долгожданный дан звонок, начинаем наш урок. ( Слайд 1)
- Сегодня на уроке мы вспомним и закрепим все то, чему успели научиться. Отгадаем коварные задания. Найдём ошибки в тексте. И еще много интересного.

2.Фонетическая разминка.

- Прежде чем преступить к активной работе разомнемся.
(Упражнение с чистоговоркой. Проговаривание.)
Цы-цы-цы, цы-цы-цы-
Зайцы, мельницы, птенцы.
Ши-ши-ши, ши-ши-ши-
Что-то шепчут камыши.
Ше-ше-ше, ше-ше-ше-

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 5347 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Вы скачите пальчики, как солнечные зайчики.
Прыг-скок, прыг-скок, прискакали на лужок.
Ветер травушку качает, влево, вправо наклоняет.
Вы не бойтесь ветра, зайки, веселитесь на лужайке.

6.Индивидуальная работа по карточкам.

- У вас на столах лежат карточки с заданием. ( Слайд 4)
- Внимательно рассмотрите эти карточки в каждой карточке 2 задания. Прочитайте первое задание.
- Какие буквы у вас в карточках? (Печатные)
- Какие буквы нужно вписать на место точечек? (Прописные.)
- Все правильно. Преступайте к работе.
- Прочитайте слова написанные внизу. Подчеркните в каждом слове только буквы обозначающие гласные звуки.

1. Рядом с печатными буквами записать прописные.
П ... У ... Т ... Н ... С ...
и ... р ... ы ... е ...
2. Прочитай слова. Подчеркни в каждом слове букву, обозначающую гласный звук .
Лиса, горы, ус, лес.

7. Физкультминутка.

Мы писали, мы писали, наши пальчики устали.
Вы скачите пальчики, как солнечные зайчики.
Прыг-скок, прыг-скок, прискакали на лужок.
Ветер травушку качает, влево, вправо наклоняет.
Вы не бойтесь ветра, зайки, веселитесь на лужайке.

8.Работа в тетрадях.

- Прочитайте текст, написанный на доске.
- О каком времени года вы прочитали? Какие еще времена года вы знаете?
- Какое название можно дать этому тексту?
- Сколько слогов в слове осень? Какой слог ударный? Сколько звуков в том слове.
- Посчитаем, сколько в тексте предложений.
- Как правильно начинать писать предложение? (С большой буквы)
- Откройте свои тетради и запишите весь текст. Оформление записи в тетрадях. (Списывание с доски.)
- Отступите от начала строки расстояние шириной в два пальчика и начинайте списывать с большой буквы.
Пришла осень. В лесу всё рыжее. Рыжие листья. Рыжие кусты. Рыжие поляны. Рыжую лису не видно. Она рада осени.

9. Дополнительные задания по индивидуальным карточкам.

Найди и исправь ошибку.
Мыши, шина, шышки.

10. Итог урока.

- Из чего состоит наша речь, на какие части она делится?
- Как правильно писать слова с сочетаниями жи ши.
- Правильно. Всем спасибо за активную работу во время урока.